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爱护公物的讲话稿8篇

只有将讲话稿提前准备好,才能使演讲顺利进行,我们面对听众讲话时一定要自信,所以提前准备好讲话稿很重要,下面是职场巴巴小编为您分享的爱护公物的讲话稿8篇,感谢您的参阅。

爱护公物的讲话稿8篇

爱护公物的讲话稿篇1

同学们,今天我国旗下讲话的题目是爱护公物,从我做起。

同学们,你们知道爱护公物吗?你们会觉得 爱护公物是小事吗?爱护公物是我们每一个学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。公物包括所有的公共设施.

(一)爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施.如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。

(二)爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期。作为学生现在所做的一切,均是为自己的将来奠定基础,舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。人为破坏公物的行为将为学校、社会所不容。

我在这里再给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。

同学们,让我们从每天的生活做起,从小事做起.挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;雪白墙壁,不留痕迹;随手关灯,节约用电;冲洗厕所,节约用水;不踩草地,不摘花朵;拾起纸屑,保持卫生;从我做起,像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,让我们美丽的校园在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多彩!

爱护公物的讲话稿篇2

老师们,同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是《爱护公物,从我做起》

爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。作为中华民族的儿女,我们要爱护一切公物,作为实验小学的一员,我们更要爱护学校的公物。

同学们,爱护公物应该怎样做呢?我认为应该是这样的:

爱护桌椅,不在上面乱写乱画;挪动桌椅,小心翼翼。教室里的桌椅,是我们学习的好伙伴,可是有的同学并不爱护它,忘带演草纸了,就把桌面当演草纸,把干净的桌面弄得脏兮兮的,还有的同学在位板下面写一些很不文明的话,不信,你们到实验室去看一看,同学们,试想一下,如果有人在你的脸上乱写乱画,你会怎样呢?同学们每天都要打扫教室里的清洁卫生,然后把教室里的桌椅摆得整整齐齐,这是非常好的,可是,有的同学在挪动桌椅的时候,不是小心翼翼,而是使劲拖动,发出刺耳的声音,这声音是桌椅难过的哭泣声,同学们,你们听见了吗?难道你们愿意让你们学习的伙伴难过吗?让我们从现在开始,爱护桌椅,不在上面乱写乱画;挪动桌椅时,小心翼翼。你们能做到吗?

开门开窗,轻手轻脚。同学们可能看到这样的情况,几个人你追我赶,先跑进教室的人“砰”一声,把门重重的关上,后面的人见门已关上,就使劲的撞门,门开以后,又把门重重的关上,后面的人又使劲的撞门,教室门锁换了一把又一把,你们说这种行为对吗?好,从现在开始,在开关门窗的时候,做到轻手轻脚。你们能做到吗?

爱护花草树木,不贱踏攀折。花草树木是美化环境的使者,我们要爱护它们,不在花草上随便乱踩乱踏,不随便摘花,不随便爬树。

随手关灯,节约每一度电。我们经常看见,有的班教室里一个人也没有,而灯却全部亮着,有时候,外面阳光普照,光线非常好,有的班还把灯全部开着,电就这样白白浪费掉了,多可惜呀!同学们,我们每一个教室里有11盏灯,一盏灯40瓦,如果全部亮着,一小时大约用半度电,一天大约用12度电,全校一天大约用480度电,还有教室里的饮水机是500瓦,一小时用电就相当于一个教室的灯全部开着,有的班放学以后,没有关饮水机,一个晚上要浪费多少电啊,而且,饮水机里的水反复烧开,喝了这样的水,对人体是有害的。同学们,节约是一种美德,浪费是一种可耻。让我们养成节约的好习惯,记住随手关灯,节约每一度电。

拧紧水龙头,节约每一滴水。同学们,上次张校长已经讲过水的重要性了,今天,我就不用多讲了,希望大家用完水之后,记着拧紧水龙头,节约每一滴水。

不乱扔纸屑,保持环境卫生。同学们,你们想过没有,我们每天都在打扫清洁,为什么每天都有那么多的垃圾,每天中午,操场上,楼梯上、足球场上,为什么有那么多的纸屑、食品包装袋呢,上周天气比较热了,于是又多了许多塑料瓶。这些东西,被乱扔在地上,多影响环境卫生啊。同学们,我们一定要管住自己的手,不乱扔垃圾,而且,看到地上有纸屑、食品包装袋等,还要主动捡起来,扔进垃圾筒。上周一,我就看到1(5)班的刘孝秋同学主动捡起地上的纸屑,5(1)班的杨崇鹤同学,经常主动捡起地上的`垃圾,使我们的校园变得整洁、美丽。他们是大家学习的榜样,如果学校再多几个像刘孝秋、杨崇鹤这样的同学,我们的校园会更加美丽。同学们,让我们都行动起来,共同保持学校的环境卫生。比一比,看哪个班做得好,特别是本周运动会期间,看哪个班的清洁保护得最好。(特别提醒大家:捡地上的垃圾后千万别忘了洗手)。

爱护公物,还要做到不在雪白的墙壁上留下污渍,不爬到雕塑上去玩,爱护学校的体育用品,爱护语音室、电脑室、实验室、音乐室的一切设备。对于破坏公物的行为,我们要勇于指出、敢于批评。

同学们,我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜公物;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。

同学们,让我们记住:爱护公物,人人有责;爱护公物,从我做起;爱护公物,从小事做起。

爱护公物的讲话稿篇3

老师们、同学们:大家早上好!

首先我来谈一谈爱护公物的意义:

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名新时代高素质的小学生!

我的讲话完了,谢谢大家!

爱护公物的讲话稿篇4

尊敬的各位教师,亲爱的同学们

大家好,我是xx班的xxx,今日我演讲的题目是《爱护公物》。

近年来,虽然我们学校经济上并不宽裕,但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力,应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的,所有这些学校的设施设备,都是为我们每位同学服务、为每个人供给方便的,破坏了它,直接的受害者是我们同学自己。所以爱护公物是全体同学生活和学习的需要。构建美丽的和谐学校,需要我们大家共同来营造。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。

爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎礼貌的一切行为,应当敢于批评指正!

教师们,同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的义务,热爱学校,我们的心声,让我们厉行节俭,爱护公物,积极行动,共建我们美丽的学校,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝破坏公物的行为,让我们行动起来抛掉自私的陋习,以博大无私的善心、善行去爱护公物,让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的礼貌人。让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。

我的演讲完毕,多谢大家!

爱护公物的讲话稿篇5

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是爱护公物,厉行节约。

同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!人无德不立,国无德不兴。一个人的言行举止,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从一个细节可以反映出一个人道德素质的高低。

在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;平整的桌面上不知留有几届学生所谓艺术家的作品……虽然有些不良的现象,但还有很多同学爱护学校的一草一木,珍惜学校的一点一滴。例如:我们班就有很多爱护公物,厉行节约的同学:像谌晓雯、郑志庆、宋安淇、陈晨、加庭玮等同学,学习成绩好,也从不攀比穿着;夏子峻、李可儿、冯懿中、余雅雯、贺宇暄等同学从不在教室的墙壁或桌椅上乱图、乱画。还有孔老师教育我们,白天若发现教学楼走廊、厕所灯还亮着时,都应多手关上。

爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!

老师们,同学们,外国语学校素来有着厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德,培养同学们爱护公物的良好习惯,创建更加优越的育人环境,借此机会请允许我向全校同学发出倡议:爱我学校、爱护公物、节约能源:

一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手、门窗,不在墙体上拍球,不留下任何污迹。

二、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施,学校公共设施,体育器材等。

三、节约用水用电,放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。

四、节约粮食和饮用纯净水,不浪费饭菜,不乱倒饭菜,尽量少吃零食,不用纯净水洗手洗碗。

老师们、同学们,关心学校,是我们的职责;爱护学校,是我们的义务;热爱学校,是我们的心声。从我做起,从小事做起,从今天做起,让我们厉行节约,杜绝浪费,携起手共建我们美丽和谐宜人的校园!

爱护公物的讲话稿篇6

x高中经过四年来的励精图治,奋发图强,学校不断发展壮大。今天的x高中,管理手段先进,教育教学设施完善,育人环境一流,成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于xx校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统…学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把,有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去,可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志,教寝室门,电扇开关,消防栓玻璃,经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?同学们,我们应该想一想,驻足审视一下我们美丽的校园,我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志,怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来!

同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

同学们,从现在开始,让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!

爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!

爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!

爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正!

爱护公物,应当从爱护一棵小草,一块草坪做起;应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起……

爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!

老师们,同学们,x高中素来有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德,培养同学们爱护公物的良好习惯,创建更加优越的育人环境,借此机会请允许我向全校同学发出倡议:“爱我学校、爱护公物、节约能源”:

一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜,不抽烟,不用小刀、打火机破坏物品,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗,不在墙体上拍球,不留下任何污迹。

二、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,草坪,不攀折花木,不在花草树木上晒被子。

三、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施,学校公共设施,体育器材等。

四、节约用水用电,放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食和饮用纯净水,不浪费饭菜,不乱倒饭菜,尽量少吃零食,不用纯净水洗手洗碗。(顺便通知一下,为杜绝浪费,厉行节约,培养同学们的水资源保护意识,经校行政会研究,决定从9月26日起全校饮用纯净水实行凭票供应。请各班班主任、生活委员提前到学校财务室办理购票手续,纯净水价格为4元/桶(含电费,管理费),同时原来每学期25元的纯净水饮用费自本学期起不再收取。)

老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。让我们厉行节约,爱护公物,积极行动起来,共建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行去爱护公物,从我做起,从小事做起,从今天做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人吧!

最后,预祝全体同学国庆节快乐!谢谢大家!

爱护公物的讲话稿篇7

各位敬爱的老师、各位亲爱的同学:

大家上午好!我是育华小学四(4)中队的xxx。今天我演讲的主题是“爱护公物、人人有责”。

其实,在我们很小的时候,不用人教,我们就知道要爱护自己的东西。比如说,自己的玩具自己的书。如果被人弄坏了,我们就会非常的伤心。有一次,妈妈同事的孩子弄坏了我的小汽车,我哭了整整一天。所以,每个人都天生的知道保护自己的东西。但是,我们可能会忽略公物是不是受到了损害。

举几个小小的例子,比如在学校雪白的墙裙上有黑黑的鞋印,绿绿的草坪上踩上了深深浅浅的脚印。大家看到这样的一幕幕,是不是会有所感触。我们想一想,如果这个黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上,这深深浅浅的脚印是踩在你干净的床单上,你是不是会伤心、愤怒。还有一次,我在公共教室上公共课,发现原本干净的课桌上有一道道的笔痕,觉得奇怪。老师告诉我们,有的同学喜欢在不属于自己的桌子上涂涂画画,桌面被人当成了草稿纸。原来是这样啊,那负责清洁公共教室的老师会多么难过啊。如果这些爱涂涂画画的同学自己的课桌,被人破坏成这样,他们会有什么样的感觉呢?

除了校园里面,校园外也有更多的不爱护公物的行为。我在旅行的时候,经常会发现有人在景区的建筑上乱涂乱画,甚至在几千年的文物上刻上到此一游。

为什么会发生以上这些不文明的行为呢?我想可能还是因为有些人认为,只要把自己的东西管好就行了,公物与自己无关,可这其实是不对的,如果每个人都这么想,那我们将生活在怎样的一个环境中呢。黑乎乎的墙,稀稀拉拉的草地,坑坑洼洼的桌子,美丽的历史遗迹面目全非……这实在是让人不会有好的心情。

所以,我在此倡议,让我们从最小的事情做起,来爱护公物保护我们的环境。其实,我们只要稍稍注意,就会有很大的改观。比如,走路的时候不要踢来踢去碰到墙壁;学会静静的欣赏草坪,不要为了绕近路而去踩踏;爱护桌椅,在规定的本子上写字画画。当我们出去旅行的时候,不但自己要爱护公物文物,还要监督身边的人也要一样的自觉。

其实“爱护公物、人人有责”这个观念我们一直都知道,这些平时我们都在做,只是有时候会忽略或是忘记。学校里有很多爱护公物的标语,我们看到的时候就反省一下,看看自己有没有不合规的行为。有则改之,无则加勉。希望,这些标语不仅仅是贴在墙上,更要记在我们的心里。

让我们大家一起努力,从点点滴滴做起,爱护公物、保护公物,让我们的校园和地球变得更加美丽!

谢谢大家!

爱护公物的讲话稿篇8

亲爱的教师、同学们:

大家好!

我今日演讲的题目是《爱护公物,有一颗礼貌的公德心》。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住而不能使用的ic卡电话时,你必须会谴责那些可恶的破坏者。然而,此时此刻,是否有同学反省自我的行为呢?

我们先不说校外怎样,就讲讲我们学校公物保护情景吧。在教学楼和厕所的墙壁上,有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物;教室内,鞋印、手印到处可见;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龙头,也常遭到破坏。看此情形,便令人气愤万分!

一个人的言行,往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家,人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗?真不知那些破坏者要干什么,究竟在想什么?他们在墙上题字,就能成为王曦之吗?在桌上画画,就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力,就能成为拳王泰森吗?这一切的一切,会使你赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的,损坏公物就是自找麻烦,损人不利己,也让团体为此蒙羞。所以,我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!

俗话说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。亲爱的同学们,擦洗桌椅,轻轻开门、关门,看起来是件很简单的事,但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。让我们从我做起,从身边的小事做起,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗礼貌的公德心,成为一名高素质的公民吧!

我的演讲到此结束,多谢大家!

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