卓越的事迹记录可以展现个人独特魅力和实力，详尽的事迹材料可以彰显个人的品德和实力，下面是职场巴巴小编为您分享的贫困先进事迹7篇，感谢您的参阅。
贫困先进事迹篇1
王xx，女，共青团员，现为夏邑县太平一中九一班学生。她学习认真、刻苦，初中三年她担任团支书和学习委员，在工作中积极主动、认真负责，有较强的组织能力。能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。她不断的向德才兼备、全面发展这个目标努力前进。不断的在学习中增长知识，全面认识自己、提高自己，不断的.在生活中陶冶情操，不断的在社会实践中磨练意志，连续3年被评为校级“三好学生”，现将她的事迹总结如下：
一、思想方面为人诚实守信、尊敬师长，团结同学，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样、生活的好伙伴。她积极带领同学开展团日活动和校内外志愿者工作，具备优秀的道德品质和良好的文明行为。
二、学习成绩她拥有良好的学习习惯。在上课前，能够做到提前预习，了解掌握课程的重点。在课堂上，积极发言。在课后，自己刻苦学习的同时，还能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步；协助老师完成教学任务，对班上良好学习氛围的形成也起到了积极的促进作用。她在各科的学习中都能够做到均衡发展，从不偏科。在各学期中期末考试中都取得年级第一名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。体育方面积极参加校内锻炼，身体素质良好，在运动会上顽强拼搏，为班级争得荣誉。
三、社会实践及工作方面她担任团支书和学习委员，坚持严格要求自己，积极为同学们服务，主动了解班级团员思想动态，帮扶思想后进的同学积极加入团组织，壮大团员队伍，获得同学的一致好评。同时，她还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用，赢得老师的赞许和信赖。四、生活方面她虽然家庭经济状况欠佳，但为了能让自己完成学业，顺利考上重点，她平时省吃俭用，不乱花一分钱，利用国家资助的补助完成学业，不攀比，不抱怨总之，她思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。
贫困先进事迹篇2
xx同学，xxxx年xx月xx日出生，现为xx大学xx学院，xx专业，xx级本科x班的团支书。她是在xx年x月入校的，现任班级团支书、xx学院分团委副书记。曾荣获 “优秀团干部”和“三等奖学金”荣誉称号等。结合她的实际情况，现将她的先进事迹概述如下：
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从她踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了，想想两年前那个十分稚嫩的小姑娘，到现在她已经在学院分团委担任分团委副书记。回首过去，在这过去的两年时光里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上都十分丰富，得到了很多经验和教训，人也比以前成熟多了，在工作上也较以前熟练多了，每年都参加了非常多的活动和学生工作，也认识了很多的朋友。
一、不断提高思想政治觉悟，作优秀党员
在政治方面，她热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护党的“一国两制”制度，能够认真学习邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想，坚持四项基本原则，坚定正确的政治方向，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。她在20xx年9月就递交了入党申请书，现在已经是预备党员了。作为学生党员，她以身作则，努力做事。保证自己在政治上、思想上、行动上致，十七大之后，在学校的组织下，认真学习了“十七大”思想，关心着国家大事，坚持“三个代表”重要思想和科学发展观，也关注着省“创业富民，创新强省”的两创战略，让自己的思想紧跟党的步伐。做好一个党员该有的义务，努力让自己起一个模范带头作用。她热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。
xx作为贫困大学生，首先树立了正确的人生观、价值观和世界观。不因贫困而自卑，不因贫困而不思进取。同时，认真学习党的方针、路线，认真领会“八荣八耻”重要思想。不断加强思想修养，积极主动参加党校的学习和培训。通过网络、报纸等途径了解时事动态，并和同学一起探讨，共同提高思想认识。
二、 学习与工作相结合，全方面提升个人素质
在学习方面，她认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩，拿到了学校的奖学金。勤奋刻苦、善于钻研专业知识。课前充分预习，课后勤与复习。虚心向师长、同学求教。她坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。现在她已经通过了大学英语四级考试。
在工作方面，她现任班级的团支书和xx学院分团委副书记，平时，她主动为同学服务，帮助有困难的同学，她所在的班级在2008至2009学年度第一学期的全班平均成绩是全年组第一，并且她所在班级荣获“优良学风班”的荣誉称号，而她本人荣获“优秀团干部”的荣誉称号，这是对她自己工作与付出的肯定，也对她提出了更高的期望。在分团委，xx主动帮助书记做好校里下达的工作，积极认真，得到了老师跟同学的肯定。她与分团委的同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的集体。对分团委事务，协调大家的关系与工作，认真、负责地配合书记做好分团委日常工作，认真做好一个分团委副书记该有的角色，也得到了大家的认可。为了促进大家的认识，她参与组织了春游，秋游等活动，在活动中让大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊;也负责参与组织了分团委的各类体育活动，如篮球赛、足球赛，拔河比赛等赛事，在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成绩，当然了，得荣誉并非是主要目的，主要是通过类似的比赛，锻炼身体的同时也加强了分团委的凝聚力。
三、多方面提升个人素质，全方位锻炼自身能力
xx作为当代大学生，她认为只有扎实的专业知识是不够的，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能全方位培养个人综合素质。她每天坚持早起早睡，早晨起来跑步、背背英语单词，没有课的时候就去图书馆看看书，了解各方面的知识，争做一个全面发展的优秀大学生。
四、 勤俭与实干相结合，全提升综合能力
面对生活贫困，积极主动寻找勤工助学岗位。平时上课时，她还给一个初二女生辅导英语和数学，在这期间，她认真负责，尽心尽力，得到了家长的好评。在假期里，她放弃了与亲人团聚的机会，在大连啤酒节当服务员，串虾、洗鱼，什么苦活累活都有，可是，她在这半个月的时间里，不但给自己的家庭减轻了经济负担，还增长了自己的发现问题、分析问题、解决问题的实践能力。
五、学习与社会实践相结合，增加自身经验
xx始终认为，一名合格的大学生不能是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应在更为广阔的天地施展自己的才华，拓展自身各项素质， 在工作方面，她自大一起就担任学生干部，具有很强的进取意识、创新精神和挑战精神并将这些精神融入到工作中。她在担任班内团支书期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。
在社会实践方面，她积极响应中宣部、教育部、团中央、全国学联、团省市委、省市学联联合发出的号召，在校团委、校学生会的具体指导下，积极投身于 在其中的工作。她积极参加各种校园文化活动和社会实践活动。
物质是匮乏的，但精神是积极向上的，我时常用孟子的“天降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”来激励自己，这些的确陪我度过了那些困难的岁月。
大一上学期，xx努力工作，凭借自己的组织能力和领导能力，进入了分团委宣传部这个大家庭中，而后以身作则，配合院、系领导和老师的要求，积极带领同学开展“军训汇报展”，“我形我秀，我行我绘”—创优良学风做文明学子漫画展，“我们兄弟连”大型摄影展，“素质拓展展我风采园地”等有意义的集体活动;深得领导，老师和同学的认可和好评。近而在大二上学期，被任命宣传部的部长，在08级新生接待中，她是一个骨干力量，她工作一丝不苟，对待新同学谦虚和善;利用课余时间走访寝室，为学弟学妹们答疑解忧。以较高的素质能力为我院同学在新生和家长的心目中，树立了良好的形象。
工作的繁忙并未影响她学习的热情和进度，她一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练，学习专业课程，成绩始终保持在前列。她深知自己作为学生干部的表率作用，对学习踏实，刻苦，重视广泛读书，全面完善自我。生活中，她重视干群关系，热情主动的与同学打成一片，善于发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。同学们在忧虑时也愿意向其倾诉。平日在寝室，她主动争着打扫卫生，经常参与到大家的文艺活动中，使寝室团结友爱如家，舍友感情深似姐妹。
在人才济济的大学校园中，她始终信守“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，我会不断进步，不愧为新时代优秀大学生的称号。
当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自励。不能因为自己曾经担任过学委、团支部书记、分团委副书记职务而沾沾自喜，更不可以躺在自己过去的成绩上睡大觉，她给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，只有不断挑战自我、超越自我，才能紧跟时代步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。xx相信她会以崭新的姿态和更加昂扬的斗志投入到新的学习、工作和生活中去，做一个对社会有益的优秀大学生。
贫困先进事迹篇3
小钧同志毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业，2010年8月参加工作，现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。担任学校资助办公室主任以来，小钧同志始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作，并取得了显著成效，2020年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。
一、做好资助政策宣传，确保政策深入人心
汉源三中地处我县偏远山区，是一个农村单设初中，全校共有学生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地处偏远山区，贫困面大，交通通信不发达，学生家长普遍文化水平低，对党和政府的学生资助政策知晓度不高。为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度，小钧同志采取多种措施加强学生资助政策宣传工作，一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板；二是要求班主任利用班会课再次进行宣传，并在宣传前制定方案，收集班主任班会材料进行审核修改，宣传中深入班级指导，宣传后深入学生了解知晓度，确保宣传效果；三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲；四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料，通过一系列形式广泛、多种多样的宣传，切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。
二、做实学生困难认定，切实做好国家资助
为了不让一个学生因贫困而失学，让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助，切实做好国家资助工作，让国家资助最大限度充分发挥作用。小钧老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿，在校内征求师生的。意见，召开家长会征求家长的意见，在此基础上定稿，并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定，在认定过程中，小钧经常带领老师到贫困学生家庭进行家访，了解家庭经济困难情况，掌握学生家庭贫困程度的第一手资料，为实施国家资助工作打下了坚实的基础。
三、抓好资助制度建设，确保资助工作规范
为了全面贯彻落实国家的资助助政策，确保国家的资助政策落到实处，不让一个学生因贫困而失学，小钧老师在具体做资助的过程中，不断结合实际，制定了一系列汉源县第三中学资助管理制度，使汉源县第三中学各项资助工作逐步规范化、制度化，保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。在此基础上，他亲自设计、组织实施了学校学生资助办公室标准化建设，并于2018秋季学期完成了汉源县第三中学资助办公室标准化建设，让学校学生资助有了固定的办公室及其相关办公设备，确保资助工作从硬件到软件都得到保证。
四、拓宽资助帮助渠道，真正帮助困难家庭
在完整执行国家资助政策的同时，小钧同志一是牵头推出了汉源县第三中学校内资助，利用每一年的扶贫日活动，发动全校师生捐款，所筹集到的资金都用于资助特别贫困学生，二是亲自出马联系爱心企业和爱心人士捐资助学，让社会资金参与到学校学生资助中，真正将“不让一个学生因贫困而失学”落到了实处。在他担任学校学生资助办公室主任期间，共募集资金35634元，受助学生94名，同时，学校利用自有资金向特别贫困家庭学生提供生活费，为他们购买学生险等方式解决他们的实际困难，让家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件。
五、培养学生感恩意识，发挥资助育人功能
为了让获得资助的学生在获得资助金的同时，培养学生的感恩意识，在全校范围内营造感恩氛围，小钧老师还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动。如感恩资助主题班会，感恩教育黑板报，感恩资助国旗下的演讲，资助育人征文活动，资助育人感恩调查表，同时，每学期举办一次感恩励志成才的评选活动；每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动，切实让学生感受国家和学校的关心和关爱，通过一系列的感恩资助活动，使育人内容与“立德树人”紧密结合，充分发挥了资助的育人功能。
六、认真学习档案知识，扎实做好资助档案
小钧同志自从从事资助工作以来，非常重视学生资助档案建设，并认真学习相关档案建设知识，从2014年起就摸索资助档案标准化建设，比县学生资助管理中心提出学生资助档案标准化建设整整提前了三年，使得汉源县第三中学的学生资助档案一直走在了全县资助档案整理的前列，多次得到县资助中心领导的表扬。
因小钧同志的辛勤工作，汉源三中在2019和2020年连续两年代表汉源县接受市级资助工作交叉检查均获得满分，并获得了资助创新加分。他本人也被评为雅安市2019年度学生资助工作先进个人，面对所取得的成绩，他没有停下脚步，仍然不断思考，不断总结，不断改进，为汉源县第三中学的学生资助继续努力工作。
贫困先进事迹篇4
如果生活是一条船，感恩之心，则是让船前进的桨；如果生活是一棵树，感恩之心，则是这颗树里的一朵花；如果生活是一条河，感恩之心，则是河里美丽的水波；如果生活是一片土地，感恩之心，则是土地上的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。如果说生活的窘困是一层阴沉的茧，那么它便如一缕阳光，把一切销声匿迹，归于安静，它的恩惠犹如含苞待放的花儿，任何语言都无法形容它的美。
在求学的路上，路遇金钱的荆棘，阻断了我们前行的道路，让很多人失去继续走下去的勇气，是国家给了我们希望，让我们可以继续学业，我们为此也要让自己变得更加优秀，去回报这份恩情。
她是来自中北大学的韩xx，家庭的遭遇让她屡次想到退学，但学校和国家不放弃她，给予她帮助，她也不让人们失望，就读最好的实验班，成绩名列前茅，获得大学生英语竞赛全国第二名的好成绩。获得英语双学位，并保送西北大学读研。同时她还是一个能温暖人心灵的人，她身为心灵驿站的社长，带领一帮热心肠的同学，帮助学生解决生活中遇到的`困难，以自己的微薄之力去温暖更多的人。她的大学生活充实而快乐。刘亚军来自安徽是中北大学的优秀毕业生，他在上学期间每年都荣获国家级奖学金，助学金。他是个热心的人，虽然他未曾在数学建模大赛中取得好成绩，但他为了避免其他学生在竞赛中走了弯路，他成立了一个建模社团，并帮助两个大一男生获得了国际建模大赛的一等奖，他的坚持，他的友善，都为他赢得了更好的人生。他是张航，来自广西，毕业与太原科技大学，工科专业。上学期间他荣获过很多的名誉，得到国家的资助，他说他90%的业余时间都是在操作室里度过，他热衷操作，即使艰苦，他也乐于此。他在校时，获得过两个国家专利，电动黑板擦就是其中一个，为了这个项目他可以没日没夜的研究，这全源于他对这份专业的热衷。他在生活中极其简朴，一双鞋，可以从高三穿到大学毕业，同学们说在校园中总是能看到他背着个黑书包，脚步匆匆的赶往某个地方。毕业后他还一直关注母校的发展，时不时给辅导老师发短信打电话聊聊对学校发展的看法。韩xx，积极奋进，温暖他人；刘亚军，热衷数学，助人成功；张航，专心研究，心系母校。他们是一群走向成功的人，他们是我的榜样，他们令我敬佩。他们在国家的资助下，得以飞的更高，站的更远。他们成功了，并且懂得知恩图报，所以，我要学习这份知恩图报的义气，成为一名优秀的大学生，以自己的一技之长回报国家，社会。
在大学四年，我也要好好学习争取获得国家的资助，可以在更高的天空翱翔，让我在大学的黄金季节中收货颇多的果实。我一定不辜负厚望，学好专业知识，为国家和学校的发展出一份力，用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的人生。
贫困先进事迹篇5
2015年9月，新生军训结束后正式上课的第一天下午，她突然接到了学生小玉的电话。电话那头小姑娘泣不成声：她的父亲去世了。小玉来自在四川中部的一个农村，幼时父母离异，母亲带妹妹改嫁后便再无联络；父亲疾病缠身，家境十分困难。
因为地处偏远，回家一趟要火车转汽车，共需3天时间，路费对她来说是一笔不小的费用。因此亲戚劝她就不要回家了，即使回到家父亲也早已下葬。可小玉就只有父亲这一个亲人，她想陪父亲走完人生的最后一程，不想留有遗憾。
接到电话后，徐老师第一时间赶到小玉身边进行安抚，并为其垫付了往返的机票和火车票，还留给她一些现金，以备她路上用。因为小玉是第一次坐飞机，徐老师还特意对旅程的每一个细节都再三叮嘱。
小玉刚进大学的时候，第一学年的学费虽然已经交清，但因为父亲当时已没有劳动能力，费用都是家里亲戚东拼西凑而来，入学时仅带了少量的生活费。在徐老师的帮助下，小玉处理完家里的事情返校后，凭借家乡民政部门开的特困证明，顺利申请到了学费和住宿费的全免名额。
徐老师又找到小玉所在的宿舍管理站，跟站长阿姨介绍了她的实际困难，请站长给她安排宿舍查房的勤工助学岗位。徐老师还向学院领导反映了小玉的情况，给她在学院安排了助理岗位，帮助老师们做一些事情。
就这样，通过这些工作，小玉再也不用为每个月的生活费问题而发愁，综合能力又得到了锻炼，能够大大方方地与人交往，不再胆怯。
除了解决小玉经济上的困难，徐老师还坚持每周找小玉谈心，关心她的学习生活，替她剖析大学所面临的问题和挑战，鼓励她好好规划自己的大学生活，珍惜来之不易的学习机会，完备自己。
小玉是个要求上进的姑娘，虽然基础较为薄弱，但她愿意比其他同学花更多的时间与精力努力学习。经过努力，第一学期期末考试，她的专业成绩排名第三，顺利拿到了二等奖学金。
在社团活动方面，小玉积极抓住每一个锻炼自己的机会，增强与老师、同学的交流，发掘自己的潜能。大一下学期在班委竞选时，她成功当上班级团支部书记，之后用心为班级同学服务，积极参加各项活动和比赛。现在的小玉，已经成长为一名阳光向上的优秀学子。
贫困先进事迹篇6
北京建筑大学文法学院学生辅导员，曾获评校级优秀辅导员、优秀教职工。
作为一名学生资助工作者，张xx始终将做好本职工作放在首位。尽岗位之责，做学生生活的护航人。
在张xx看来，资助不仅是一份工作，更是肩上的责任和使命，张xx通过走访家庭经济困难学生家庭、检查课堂、宿舍等形式，走进他们的生活，了解他们在校园生活的点点滴滴，及时发现新增和突发经济困难学生。他还建立家庭经济困难学生档案，落实资助资金监管，提高学院内资助宣传力度。
结合纯文科学院特色，探索文化育人新模式，张xx利用自身所学的社会工作专业特长，帮助家庭经济困难学生学会“自助”。张xx以学生思想引领、学习教育为手段，结合以助学贷款制度为主体、奖助学金、勤工助学、“绿色通道”、减免助补等资助形式为辅的多层次、立体化学生资助新格局，为家庭经济困难学生全面成长成才开辟一条前行之路。
贫困先进事迹篇7
xx，女，我校2016级计算机专业学生，2017年参加太原市职业院校技能大赛获得图文混排与电子图表一等奖，2019年考入吕梁学院。她在学习的道路上，面对一道道难题，流下一滴滴汗水；在成长的道路上，她不断地挑战自我！
在学校领导、老师的关怀和帮助下，她迈着坚实的步伐，奋发进取，努力学习，树立了坚定的政治观、科学的世界观和人生观，具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智控制自己的情感和行为，遵守学校的校规校纪，响应学校的各项号召，战胜前进道路上的困难和挫折，积极主动地锤炼和提高自己“自知、自立、自制”的能力，使自己不断地取得成功，真正的成为生活的强者。
一、看清形势、加强学习，树立坚定的、正确的人生观
从进入校门的那一刻起，她便认识到：一个想成就一番事业的人必须具有与时俱进的崇高理想，一个人的理想决定自身的成长方向。因此，只有具备良好的思想道德素质，才能正确地审视一切，使自己不断走向成功。在刚刚入学的时候她就给自己定目标，并以实际行动严格要求自己。作为一名共青团员，她乐观上进，在日常学习、工作生活中严格要求自己，生活中艰苦朴素，在同学中起着表率作用。
二、牢记使命、努力学习，做适应社会的复合型人才
作为一名中职学生，学好专业是第一要务。她积极进取，主动思考，认真学习，从未放松过对知识的渴求，她喜欢和老师、同学广泛交往，相互交流学习。在校期间，曾多次荣获优秀学生称号，看着自己用汗水换来的成绩，收获的硕果，甚是欣喜。同时，在专业知识方面，积极参加各项实践训练和比赛活动，为了继续深造学业，她选择参加学校对口升学班，为知识能力、技能水平的提升再度努力。
三、适应环境、努力工作，全面提高自己的综合能力
在学校，她一直积极进取，从班干部到学生会干部再到团委，她积极协助学校老师工作，热心为同学服务，责任心强，踏实主动，圆满完成各项工作任务，所获得的成绩在学校有目共睹，受到师生一致好评。
四、注重细节、积累点滴，培养自己良好的生活习惯
学校生活给予了她获得“自知、自立、自制”能力的机会，这种能力，不仅是她今天学习的需要，也是明天走向社会，适应快节奏生活，成为开拓创新人才必备的意志品质。为了加强自立能力的培养，她积极投入到社会实践和校园文化活动中。通过这些活动，使她懂得了生活的艰辛，明白了生活的意义，拓宽了她的知识面，增强了她适应社会的能力，提高了自身综合素质。
在生活中，她积极乐观、诚实守信、乐于助人，在她的心里，有着强烈的集体荣誉感。助学政策传递着国家的责任感和社会的公德心，更催生出她感恩的心。在学校爱心社的组织下，她参加了走进养老院送温暖活动，用实际行动带给老人阳光温暖。
xx同学说她今天取得的成绩要感谢国家的资助和学校的培养，在今后的学习生活中一定严格要求自己，以实际行动回报母校和社会，绝不辜负学校和社会对她的殷切希望。
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