通过丰富的想象，作文能够创造出一个个动人的故事，吸引读者的注意，优秀的作文是能够给读者留下深刻的印象的，下面是职场巴巴小编为您分享的四年级描写我的作文400字7篇，感谢您的参阅。
四年级描写我的作文400字篇1
炎热的暑假里，你是否还跟以往一样，懒在电视机前？在电脑前玩得昏天黑地？要么就大喊没意思，暑假生活太单调。而我的暑假生活可以说是丰富多彩的。
我与健康暑假同行，在这个暑假里，与其不同的就是过得有意义，过得快乐。我不能整天好吃懒做，这样就显得无意义，所以我一定要在假期的黄金时间里多学一点本领，多长一些知识，才会使这个暑假过得健康快乐。因此，暑假一开始，爸爸就给我制定了一张“暑期作息时间表”，上面有我每天的学习计划，体育锻炼等内容。每天我都会认真阅读各种书籍，品位书中的知识，充分吸收书中的精华，充实自己的知识宝库，书，给我不一般的快乐，也是最简单的快乐！毅力，锻炼了我写字的意志。整个假期我都认认真真的练习写字，现在，我写字的水平进步很大哦！
游泳是我近几年来暑假生活必不可少的项目，但是今年在爸爸的帮助下，使我纠正了过去那些不规范的动作，不仅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了学习本领之外，还经常做会帮助外婆做饭，洗碗，还会帮妈妈打扫家里的清洁卫生等等。
在这个快乐的.暑假中我收获了很多很多，我有数不尽的快乐，我用快乐和收获来锻炼自己，丰富自我，让我自己在成功的路上迈出一大步，以往的暑假虽然快乐但往往没有收获和意义，所以我才认为，不管是什么样的假期都应该学的开心，玩的开心，让自己有数不尽的快乐和收获。
快乐时光匆匆地流逝，一转眼，快乐的暑假生活即将结束，我盼望开学，好让我早一天把自己快乐的经历和体会与每一位同学分享。
四年级描写我的作文400字篇2
一场小雨以后，外面空气很清新，妈妈提议我们出去散步。“好，我赞成。”我说，“那我叫爸爸一起去吧！”没想到爸爸也有这个想法，于是我们出发了。
走出房外，我顿时感觉到一股清新的空气扑面而来，我忍不住地做了一个深呼吸，就像在炎炎夏日里冲了一个冷水澡。我们走着走着，在路灯的照耀下，我不经意地发现路边的树底下，灌木丛下，草地上，长着一朵朵鲜嫩的蘑菇。“哇！好多蘑菇啊！”我惊讶地说，“我们把蘑菇采回去吃吧！”爸爸说：“这个提议不错，我同意。”可是妈妈又说，如果这种蘑菇有毒怎样办”我立刻回答说：“那我们能够上网查资料确认一下啊。”最终妈妈还是采纳了我的提议。
回到家中，我们查看了蘑菇有无毒性的鉴别方法，经确认我们看见的这种是较为常见的，能够食用的蘑菇。我们准备好袋子，我给袋子各取了一个名字，妈妈的'是收集一号，爸爸的是收集二号，我的当然就叫收集三号了。
我们再次来到发现蘑菇的地方，我第一个冲上去，把的那朵给抢摘了下来，之后我们三人都采了起来，不一会儿，周围的蘑菇就被采完了，我的还是最多的呢。我们把所有的蘑菇算了一下，足足有三十几朵。我本想再走走，看有没有其他地方还长了这样的蘑菇，可是看看天色已经不早，我们就回家了。
第二天午饭，我发现餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品尝着我们采的蘑菇，觉得美味极了，心想：“只要有劳动，就会有收获。”
四年级描写我的作文400字篇3
自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞，缺乏自信心，失去了很多东西。但经历了一件事情后，我收获了信心。
在声乐课上，我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊子还小，恨不得只动嘴唇，不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声音。老师真的听不到，不过把我叫起来单独唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好还把我叫起来。完蛋了。”我心跳加速，双手冒汗，从脸红到耳根，害怕听到同学们的嘲笑声。老师耐心地催促了好几次，我只好硬着头皮上。哼鸣时，我紧张的.双手都在发抖。哼鸣完后，我扫视了一遍同学们，他们在交头接耳，窃窃私语，心里十分紧张：“会不会是我哼得不好，在说我呢？”但老师对我笑了笑，竟然夸奖了我：“你感觉很对，声音很好。”并且让同学们安静下来，让我再示范一遍。我好激动，刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现，我可以做好，还可以做得漂漂亮亮的。
拥有了自信的我，比以前更加快乐了，勇于展现自己，获得了更多夸奖；拥有了自信的我，比以前更加优秀了，勇于挑战自我，获得更多荣誉；拥有了自信的我，比以前更加乐观了，不畏惧失败，获得了更多笑容。
其实每个人都有强大的力量，不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕困难，只要有信心，再大的困难也能克服。
我们一起为自己加油吧！
四年级描写我的作文400字篇4
我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：自然就是美。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。
有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：您还是回家休息吧，身体才是最重要的。可老师却说：你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的`温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。
这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：谢谢您。
四年级描写我的作文400字篇5
暑假的一天，我和妈妈去海边玩。一到那里，我们就被这里的景色吸引了。
这里的景色真美啊！海滩沙软而细腻，海风吹拂在身上，好凉快啊！
一进门，就看到一座高大的金字塔形雕像，上面刻了“金鸡湖”四个大字。
我们继续往前走，来到了一个大花园。花园里的花五颜六色，争奇斗艳。有的迎春花，红色的玫瑰花，紫色的月季花，粉色的月季花，白色的百合花。
我最喜欢粉色的月季花。它有着雪白的外衣，像一个害羞的小姑娘。有着淡淡的清香，像一个可爱的小姑娘。
我们走过一片竹林，一片片叶子绿的像一把把大伞，一根根尖锐的刺，好像一个个武士，保护着竹林。
我们走过一条小路，来到了一片草地上，那里有许多花。有粉色的牡丹花，的`玫瑰花，白色的菊花，粉红色的月季花。
我们走呀走，来到了一个花池。我看见有许许多多的花，有的玫瑰花，白色的百合花，紫色的月季花，粉红色的玫瑰花。
最后，我们来到一个花盆前，里面的花都开了，有的像害羞的小姑娘；有的像害羞的小姑娘；还有的像小孩。
这个花园太大了，我们要回家了，我恋恋不舍得离开了这里。
四年级描写我的作文400字篇6
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：谁打破的？我小声的说，是我。我想这下可惨了。可是老师却说：以后小心点。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
四年级描写我的作文400字篇7
小学三年以来，我们的班主任一直是赵老师。她今年三十多岁，个子不高，扎着一个马尾辫，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副红色边框的眼镜，她的脸上总是洋溢着笑容，显得和蔼可亲。
赵老师很爱我们，记得有一天下午放学了，教师外面正下着大雨，同学们都被家长接走了，只剩下我一个人，赵老师看见我冻得直哆嗦，连忙把外套脱下来给我披上，一股暖流涌上我的心头。要不老师送你回家吧。老师和蔼的说道。谢谢老师，一会爸爸来接我。我说。过了大约半个小时，爸爸终于来了，我脱下外套还给老师，赵老师亲切地说：赶快跟爸爸回家吧。说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的背影，我的心头一阵感动。
老师很有耐心。有一次，我正在写作业，遇到了拦路虎，赵老师好想看出了我的心思，问：哪道题不会做？我支支吾吾地说：没……没有。那你给我讲讲这道题怎么做。老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道：这道题……不会。那我们一起探讨一下吧。说着便给我讲解起来，见我还没有听懂，接着又给我讲了第二遍，知道我懂了为止。
这就是我的语文老师赵老师，一个和蔼可亲的老师，我非常喜欢她。
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