大家可以通过写作文来记录自己生活中的感悟，只有确定好作文的中心主题，才能将它写优秀，职场巴巴小编今天就为您带来了穷人的作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
穷人的作文篇1
"沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈!又能够买好多呢!”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
只见她手里拿着一把扫帚，另一只手拿着一个长柄灰钵子，正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，再把灰钵子放在灰堆前面，再用扫帚将灰扫了进去，最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。之后，又拉着车到下一个地方……这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地感动了——看她的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠;再看看她身旁在的车，已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。
她仍在扫，而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音，也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时，在她的眼里只有长柄的灰钵、红色的垃圾车和整洁干净的马路。
她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没望见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工望见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩望见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去……
“沙沙沙”的声音又传来，越传越响亮，一向传到我的心里……
穷人的作文篇2
“你也吃一口”，这是爷爷对我说的最后一句话。那天很冷，我喂他喝粥，他说这句话时显得很吃力，发音不清晰，我花了很大力气才听明白。
客厅里挂着的那张爷爷的照片，是由一张已经泛黄的黑白张片放大的。照片里的爷爷，瘦，不帅，显得有些僵硬，头发花白，但双目很有神。爷爷刚去世时，家里人找遍了相册也没有找到爷爷的照片。
终于，在箱子的底部，找到了一张泛黄的一寸大的黑白照片，边角被虫子咬去了一些。终于想起来了，这是二十四前姑姑出嫁时所照的(那时还没有我)，也是唯一的一张，非常非常的珍贵。
爷爷不是那种喜欢拍照的人。他总说，对着镜头总是很不自然，也不真实，面对镜头不得不摆出欢乐状，可现实生活不是这样。现实冰冷，很残酷，甚至与镜头所表现的内容背道而驰。他宁愿踏踏实实地面对也不愿强作欢颜。
另外他还说人活一世，有些东西经历过一次就行了，没有必要反复尝试。我不知道他的话对不对。我现在才明白，在他那个连饭都吃不饱的年代，照相是一件奢侈既浪费而且没必要的事情，把照相的钱留给家里用更有意义。
久久盯着客厅里那张放大了很多倍的照片，你是在对我微笑吗?不怕大家笑话，我哭了。看着照片，想起了以前的事情，我流泪了。
我还清楚的记得，你为了我挨了我的爸爸，你的儿子的一个巴掌。原因就是为了一块糖果，我和小伙伴打赌砸邻居家的狗崽子，而且我赢了，砸死了一条狗崽子。爸爸生拖硬拽着我，让我给人家道歉;回到家，巴掌拳头劈头盖脸的向我打来。
是的，我们家从来不惹是生非，从来就没有被别人投诉过;而我坏了这个规矩。我哭，死命的哭。你来了，立即抱着我，用身体挡住了爸爸的那一巴掌。“啪”，爸爸来不及收手，打在了你的背上。在你的房间里，我为你上药。掀起你的衣服我才发现，在你的背上，爸爸的五个手指印格外分明，就像五条毛毛虫，连指纹都清晰可辨。我又哭了。
如今在数码时代，用到照片的地方多了。求学，工作，出行……照片记录着日常生活的每个瞬间。技术发展，绝大多数手机也可以拍照了，照相不再是一件奢侈的事情，照片还可以随时上传到网络上共享。
我很想给你再拍一张廉价的照片，可是你已经不在了。照片里的你，还好吗?
穷人的作文篇3
在我上三年级的时候，我的弟弟朱展鹏三岁，记我童年生活中的一个人。弟弟长得很漂亮，他留着小平头，弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的脸上有一对深深的酒窝，红红的的小巧嘴像个收音机一天到晚说个不停。
弟弟聪明又调皮。只见他一天到晚忙个不停，一会去骑小自行车，一会又搬个板凳当马骑，一会打开电视看动画片，一会又把vcd打开看碟片……没完没了的“忙”着。谁也管不着他，你要是批评他两句，他马上会说你没教养，没文化。有一次我玩电脑时，他在旁边捣乱，我在他的屁股上打了几下，他气得眼睛直瞪着我，并狠狠的说：“你没教养，我不和你玩了。”逗得我又气又笑。
记得夏天得时候，有一次我和妈妈买了一个大西瓜去去阿姨家，刚进门弟弟就嚷着要吃。妈妈切开西瓜后弟弟不顾别人抢着就吃，我看着他的样子想起我小时候闹得一个笑话。于是我就逗他说：“鹏鹏你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼说：“在肚子里呢！”。我说：“这下完了，西瓜子在鹏鹏的肚子里肚子里发芽了，明天早上鹏鹏的头上会长个大西瓜。”他听后摸着头大哭起来。阿姨赶紧哄他，并说哥哥逗你玩呢！他这止住哭声，狠狠的打了我几下并说：“哥哥没家教光骗人，我不和你玩了。”逗得我和妈妈直笑。
如今弟弟已经四岁多了，他依然那么调皮，可爱又活波，我们大家都很喜欢他。
穷人的作文篇4
同学们，你们听说过中国传统“年兽”的传说吗？关于“年兽”的由来众说纷纭。我从课外书中得来一种解释，据说，年兽头大身小，身长十数尺，眼若铜铃，来去如风。每年春节前夕它们就会来到人间危害乡里。慢慢的人们发现年兽害怕三样东西，即红色、火光和巨大的响声，于是人们就在除夕年兽将要到来的时候聚到一起，贴红对联、挂红灯笼、放鞭炮……年兽就再也不敢来了，一家人就开开心心的过年。去年春节开始，我家里却来了一个不一样的“年兽”，但是我却非常喜欢她。你们是不是也迫不及待想知道这是怎样的一个“年兽”？就听我来介绍吧。
我家这个乖巧的年兽就是我的表妹。她很乖巧，又很跋扈。她去年才2岁，但你千万不要小瞧她，她可是一个名副其实的“年兽”。
她总是扎着两个小小的“朝天辫”，犹如年兽头上的两只角；她的眉毛又黑又浓，可能是遗传她的姑姑——我的妈妈；她的眼睛又圆又大，生气起来像要冒出烈焰。特别是她那几颗还没有长齐的牙齿，我逗她生气的时候，总是想来咬我。你们看，要是一不小心惹她生气了，她像不像一个小小的“年兽”。
大家都知道年兽极其凶猛，我家这个“年兽”虽然不凶猛，但她有点“飞扬跋扈”。每次节假日的时候，她都会来到我们家，因为她特别喜欢我的妈妈和我，待在这里就像在自己家一样。这只可爱的“年兽”一天到晚跟在我的身后，嘴里不停的嘟囔着不太熟练的普通话，不停的叫着我的名字说“景冠俞，抱抱我、抱抱我”，而且从来不叫我哥哥。她一来就把我的玩具占为己有，玩够玩累了，她就指挥我把电视打开，如果我不搭理小“年兽”，她就会大发雷霆，搞一次大闹天宫，直到我把电视打开，她才老实下来。你瞧她歪坐在沙发上，两只脚交叉着，嘴巴也不闲着，说：“景冠俞，我要喝水”“景冠俞，我要吃东西”“景冠俞，我要纸”……她这一道道的命令，让我特别的无奈，而且她居然叫我的名字！唉，就连我们家的第一武将——妈妈，也管不住她。你说她是不是一个强势霸道的“年兽”。
你们知道我最喜欢带小“年兽”去哪里吗？对，那就是我们的老家——外公外婆的家，因为那里可以放鞭炮，而且年兽最害怕的就是鞭炮，我家这个小“年兽”居然也怕鞭炮。每到过年的时候我们一起回到老家，因为老家是村庄，可以放鞭炮，家家户户都会放一点鞭炮。而这几天正是表妹的最难过的时光，只要一听见噼里啪啦的鞭炮声，她就被吓得捂住耳朵直接跑到堂屋去，嘴上还叫着说“景冠俞，不要放鞭炮，我害怕。我很听话的，别放鞭炮好不好？”这个时候我有点儿沾沾自喜，心想，也有你小“年兽”怕的时候呀！当家家户户都在放鞭炮的时候，我会把小“年兽”抱起来，安慰她不要怕，就这样她还会吓得哇哇大哭，掉下一颗千年难遇的“小金豆”。
你们看，这就是我家中的“年兽”，她像小大人一样的乖巧、调皮，我很喜欢我的“年兽”。
穷人的作文篇5
随着50多天的暑假结束，新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火;赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排!”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师!
穷人的作文篇6
今天上课的时候，老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们：“用赞赏的眼光看别人，别人会更美；用赞赏的眼光看世界，世界会更美!”
课堂上，老师让同学们都对着自己的同桌笑一笑，还让我们说说对方的优点。虽然我和同桌关系处得不错，但是要当着她的面夸奖她，我还真有点儿难为情。不过，我还是试着开了口，我对她说：“你每天中午为班级搞卫生，每次都把讲台擦得很干净，闪闪发亮的!”接着，同桌也开始夸我了，她说：“你上课专心听讲，积极发言，我要向你学习!”我们听了对方的夸奖，都开心地笑了。
老师还问我们，除了夸奖同桌。还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈，有同学说老师，大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。老师说：“那我来听听大家是怎么夸老师的。”这下，同学们说得更多了，再也没有一开始的害羞了。老师说：“听了大家这么多的夸奖，我心里美滋滋的!”看到老师的笑脸，我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐，以后，我一定要多看到别人的优点，还要告诉他：“你真棒!”
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