通过阅读各种题材的作文，我们可以拓宽思路，我们要注意作文的结构，通常包括引言、主体和结论三部分，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的观察日记作文模板6篇，供大家参考。
观察日记作文篇1
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我就更加的爱仙人掌了。每当我看见了那一条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我就暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
观察日记作文篇2
我家有一只又大又重的乌龟。它有四只黑色的脚，脚上有五只灰色的爪子。爪子很锋利。背面有黑色的“盾牌”。龟壳呈清晰的六角形图案，可以指示其年龄。一圈代表一年，所以我知道我的乌龟2岁了！
我把它放在池子里，它在水里自由游动。我看到了，立刻笑了！没想到，看似沉重的乌龟，却能像水里的小鱼一样玩耍！这时，它把头伸出来，好像要出去找吃的。没想到它一看到我就缩了头。我想，“我不吃你。有什么大惊小怪的？难怪人家叫你胆小鬼。”然后它试着用脚直立起来，但是它觉得不太用力，就摔倒了！逗我笑！可能乌龟听到我嘲笑它，它就立马把头伸出来，紧贴在地上，使劲推，最后回头！这时，我发现乌龟还是时不时地把头伸出水面，微微张开嘴，好像在换气，然后又钻进了水里。看到这个情节，我想：小乌龟是不是像人一样在水里呆久了，需要从水里出来喘口气？我带着这个问题查了查书，知道乌龟是用肺呼吸的，想通了在水下呆久了要在水面上游一口气的道理
我最喜欢各种小动物，我爱这只看起来不起眼，默默无闻的小乌龟。他们给我带来乐趣，成为我的“好伙伴”。据说乌龟可以活300年，有的甚至可以活1000年以上！我希望我能像乌龟一样活300年！
观察日记作文篇3
今天，我们观察了乌龟，它的一举一动都很有趣！
我们首先看了它的壳。有人说它看起来像一个坚硬的迷你盾牌，有人说它看起来像一个鸡蛋。真的是五花八门，但我感觉更像是一件坚硬的“铠甲”。盔甲上有十三个六边形的小正方形，彼此相邻，盔甲下有一条小尾巴。
我看着它的头，绿豆般的眼睛，水汪汪的明亮的眼睛。他的头总是在缩小。难怪人家叫他胆小鬼！它的头就像装了弹簧，被手指一碰就会迅速缩回头。
我还发现它的头两侧有一条红色的条纹。老师说公龟有红色条纹，母龟两边没有红色条纹。原来这只乌龟还是公的。这是我第一次知道如何区分男女。
我们把乌龟翻过来，发现它的腹部有一个对称的图形，像地图一样蜿蜒，一共六个地方。
它的四肢强壮有力。如果你不小心，它会很快从你的手掌中挣脱出来，然后逃跑。它的爬行动作更是滑稽，走路时还会晃来晃去，逗得全班同学哈哈大笑。
观察日记作文篇4
清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到学校门口值勤。
我们穿着整齐的校服，戴着红领巾和“校园文明引导员”的袖标，列队站在大门一侧迎接每一位老师和同学。见到老师，我们会立正、敬礼，异口同声地说：“老师，早上好！”老师们有的点头，有的微笑，有的招一下手……突然，我发现身边多了两个“红袖标”，原来是教导主任和郭老师也加入了我们的队伍。虽然进校的师生多了起来，但是校门口始终秩序井然。
这时，一个小同学引起了我的注意。他见到每个老师都会主动打招呼。刚才从他身边一连走过了三位老师，他连说了三声“老师好！”而且他敬礼的姿势、洪亮的嗓音和脸上认真的表情能看出他并没有因为连续说了三声“老师好！”而厌烦，好像还更高兴了。如果每个人都像他一样尊敬老师，懂礼貌，那么，我们的校园生活就会更加和谐、美好！
下午放学，我又开开心心地来到自己的岗位上。同学们排着队，在老师的带领下走出了校门。只见不远处一个小女孩弯下腰，捡起地上的纸屑扔进了垃圾桶。看着她默默地离开，一种敬佩之感油然而生。
今天的值勤结束了，我收获很多。心想：其实文明无处不在，文明就在我们身边。如果人人都在心中种下一颗文明的种子，就会开出幸福的花朵。
观察日记作文篇5
愉快的假期开始了，我可以多陪陪小豆芽，看看他们长得怎么样了。
我朝绿豆芽走去，惊喜的发现，它们的茎有十厘米了。有几根因为长得太长而弯曲，像在地上爬行的小蚯蚓。绿豆芽们齐刷刷的向一个方向歪着脑袋，像在寻找什么。我把它们换了一个方向，看看会有什么变化。过了一会儿，我发现绿豆芽们又朝那个方向倾去。我顺着那个方向看去，原来绿豆芽们寻找的是阳光。我看出了它们对光明的向往和渴望。它们都想去外面光亮的世界玩耍呢！
嫩叶也很贪玩。为了出去玩耍，它们努力的生长。叶子全部舒展开来了，叶片的颜色由淡黄色慢慢变成嫩绿，绿得那么可爱，像摊开的手掌，像燕子的尾巴，更像孩子们快乐的脸庞。
咦？原来那些白白胖胖的豆瓣呢？它们变得又干又瘪，有的已经从茎上脱落了。它把自己的营养给了茎，当茎展示自己的美丽时，豆瓣却默默地离开了。
我爱绿豆芽，更爱豆瓣。虽然，它没有绿豆芽美丽，但我更喜欢它的默默无闻，更爱它的无私奉献！
观察日记作文篇6
1月2日 星期二 阴
今天在放学回家的路上，妈妈说要给我一个特别的礼物，我特别兴奋。三两步跑回家，拆开快递箱一看，啊，怎么是一把枯枝?我疑惑地跑去问妈妈。妈妈神秘地说：“你只需要把它插在花瓶里，给它一点儿水和阳光，它就会给你一个奇迹。”
枯枝能给我一个奇迹?我把它拿起来仔细看，它真是其貌不扬：枝条很细，呈深褐色，和普通的枯枝没什么两样。椭圆形的叶子和枝条的颜色一样，明明枯萎了嘛。
虽然我不相信，可是我还是按妈妈说的做了，用一个装上清水的花瓶插好了这把“枯枝”。它到底蕴含着什么样的魔力呢?让我们拭目以待吧!
1月14日 星期日 晴
今天早上，我来到阳台上一看，呀!原本不引人注目的枯叶竟然有了一些绿意，长出了一些小叶子。再看花瓶里的水少了很多，我赶紧给它加了一些水，这些日子我都快把它忘记了。
再仔细一看，枝上竟然长出了一串细小的花苞，花苞旁边长有一圈小小的嫩叶，从中间往里面看好像有一些红色。
这样看来，妈妈说得没错，“枯枝”不是枯枝，它真的快开花了，我期待着它给我带来惊喜。
1月15日 星期一 晴
清晨的阳光洒满阳台，我照例去欣赏我的花花草草，再看看我的枯枝。哇!它的花蕾竟然在一夜之间变成了美丽的紫红色，有的花苞都已经挤破了外面那层碧绿的外衣，看来要准备绽放了。
我惊喜地看着它的变化，想象着花开的美丽模样，真是令人期待啊!你還会带来怎样的奇迹呢?顺便说一下，这把给我们带来奇迹的“枯枝”是杜鹃花哦!
1月25日 星期四 晴
随着时间的推移，杜鹃花果然越开越多了，真是美得令人惊艳啊!从远处看，就像一朵桃红色的云彩飘落在阳台上，美不胜收!从近处看，一团团、一簇簇的花朵密密地长在枝丫间。微风吹过，就像无数个美丽的少女在翩翩起舞，让人一见到就心情愉悦。
可爱的杜鹃花，我只不过是给了它一些清水而已，加上一点阳光，这一把连根都没有的“枯枝”，却能开出这么多灿烂迷人的花朵来，真的是一个奇迹啊!
2月16日 星期六 阴
杜鹃花在寒冷的冬天里展露了美丽的风姿，也给阳台增加了一抹亮丽的色彩，它每天都给我带来喜悦的心情。时间总是过得很快，转眼间，一个月过去了，杜鹃花渐渐枯萎了。花朵虽然凋零了，但许多新生命正在悄然成长。枝丫间有许多新发的小叶子，嫩绿的小叶子正在春风里活泼地舞蹈着……
一把其貌不扬的“枯枝”，既没有叶子也没有根，仅靠着一点阳光和清水，就能在寒冷的冬天里绽放出花朵，之后还长出了许多嫩绿的新叶。小小的“枯枝”，让我肃然起敬!
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