心得体会是指把实践中的体验用文字记载下来的书面表达，写好心得体会，是帮助我们提升语言表达能力的重要方式，下面是职场巴巴小编为您分享的课设个人心得体会通用6篇，感谢您的参阅。
课设个人心得体会篇1
普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。学好普通话很重要，一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。在规范汉字中，简化字只占少数，未经整理简化或不需要的占多数。其中，机关公务用字及公共场所的标牌、宣传标语等用字都属于国家推行规范汉字的重点。因此，联系实际工作，说好普通话和写好规范字就显得格外重要。
普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使说各种方言的人融洽地交流，避免产生误会，如果人与人的交流出现隔膜，后果不堪设想。说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。要学好普通话，第一，要学好拼音字母，掌握发音部位；第二，要多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，要勤查字典。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等；第四，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字、一词、一句、一页地朗读，极为有效。第五，要坚持用普通话进行日常会话。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音浓重，你也会逐渐受感染的。
常言道：“字如其人。”如果我们平时不能规范写字，则很难与他人做书面交流。写规范字，要求我们横平竖直，端端正正。写好规范字，则要学习《简化字总表》、《第一批异体字整理表》和《现代汉语通用字表》等。另外，作为现行规范汉字的依据的还有《部分计量单位名称统一用字表》、《普通话异读词审音表》、《现代汉语常用字表》等，也可作为参照。
总之，能说好普通话，写好规范字，需要我们平时多学习、多积累、多实践，这不仅能提高自身的修养及交往能力，更重要的是能够方便日常的工作，在社会中树立起政府的良好形象。
课设个人心得体会篇2
今年暑假，我第一次和艾青同志“见面”。艾青的诗充满语言的张力，人心的动情。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”
读着《北方》，我再次体会到他那颗火热的赤子之心。“从塞外吹来的沙漠风/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不的沙雾。”让我感觉仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重的黄土给人一种浓烈的沉重感。站在无垠的荒漠上。似乎望见肆虐的北风，从遥远的塞外吹来，无情、冷漠地欺辱着北方无辜的生命。寒风并没有刺骨的冰冷，却带给生灵寒彻心扉的凉。在艾青的诗中，山河、村庄，颓垣都在呻吟，悲叹着那个时代北方的战火纷飞。
那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的渴望之热切。艾青的笔尖像刺刀，剥开荒凉的外衣，带我见到北方人民的不幸灾难，见到敌军铁骑践踏下奄奄一息的、仅剩的北方民众也看见他浓郁的爱国情。
结尾“我爱这悲哀的国土，古老的国土/这国土养育了为我所爱的/世上最艰苦/与最古老的种族”。这是艾青惯用的手法，结尾直抒胸臆，让诗在顶峰中谢幕，产生言已尽而意未绝之感，使余音袅袅，三日不绝于耳也。也让读者体会《北方》中的北方，未知的远方中定会出现希望的曙光。
艾青身为中国现代文学家、诗人出生在新中国前，在战火纷飞的年代，度过他的热血青春，这使他比常人对千疮百孔的国家感到更加愤怒，惆怅和悲痛，他所写下的“中国，我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给他些许的温暖么/“诗句影映了这种心理，也正是这种心里为诗歌开辟新的时代。
?向太阳》用磅礴的气势表现中华民族所焕发出的振奋精神英雄气概。也贯穿着艾青对中国新的希望。
课设个人心得体会篇3
午间的闲暇通常我都是守侯在计算机旁度过的，今天也不例外。我“幸运”地看见了一篇标题为《为潘金莲平反》的文章，一时间感触颇多，现整理成文，为博众会员一笑而。
文章首先提到的是“潘金莲的个人功过已经盖棺定论，在国人心中的含义已经约定俗成。有句俗语说，谎言说了一百次也便成了真理。许多事情并不因为真的如此，而是因为在我们还没来得及思考之前，已经有人在我们面前把谎言念叨了一百遍。”我想，九泉下的潘嫂如果有知的话，看见上面的几句话她一定会为此感激万分!因为简练的几句话便给后人对潘嫂的评论来了个180度的大转弯!原来民众对潘嫂的认识仅仅还是处于人云亦云的“谎言”阶段，《为潘金莲平反》一文讲引导着我们走出“谎言”，让我们有机会来看看潘金莲的“真实”的面孔!下面让我们一起来看看那是怎样的一付“真实”呢?
首先，文中对武大郎的评论：“武大郎矮如地虎，面容丑陋，用时髦的话讲就是‘太对不起观众’，而且二人年龄悬殊。”
我们知道，从大的方面来讲，社会的稳定依赖于组成它的一个个小家庭的稳定。而家庭的稳定是依靠夫妻双方来共同维持的。许多时候，夫妻双方就象是歌中唱到的那样：“所以牵了手的手，没有岁月可回头”，因为婚姻是两人一生的相守，是两颗心的相互依托!
夫妻间从谈婚论嫁之日起，在接纳对方的同时就已经连同对方的身材[武大郎不高];职业[武大郎是个体小商贩，非国家公务员和企业家。];学识[没有什么文凭]等一系列的不足都一并接纳了!当你决定娶一个人或者嫁一个人，做出了决定你就要为自己的决定负责!因为你毕竟不是无行为能力人!是这样吗?武大郎没有弟弟武松英武，没有西门庆倜傥，这是事实。但是武大郎在感情方面可曾对不起潘嫂?没有!尽管他不潇洒，不解风情，这样就可以成为潘嫂红杏出墙的理由吗?这样就注定了他一定要被妻子残忍地毒死的命运吗?他爱自己的家，爱自己的老婆。他资挑着担子风里雨里走街窜巷地叫卖为了什么?道理很浅显。
文中肯定了潘嫂的性饥渴，从下面的几句中我们不难得到证实。“见到了充满魅力的英俊潇洒的武松弟弟。压抑在内心深处的____被再次激发，顿时潘金莲平静的内心激起了层层涟漪。”“潘金莲一方面饱受良心的谴责，一方面又本能地思念着西门大官人。因为与他在一起，她有种说不出的快乐。”“____像干柴遇烈火一般是她所无法控制的了。”
看看我们的潘嫂，看见了武松，于是开始“春心荡漾”。在王婆的“蛊惑”下成了阳谷县的“企业家”西门大官人的“情人”。在情妇制度还没有得到良好实施的宋朝，她超前的意识和行为促使她过早地结束了自己短暂的一生。我们都知道潘嫂是在丈夫灵前被武松所杀，这样的下场不足以告戒现在的人们吗?
我们假设武松有着作者同样的意识，那么“通奸杀夫”一段之后就没有了酣快淋漓的“狮子楼”的那出戏!因为武松不认为嫂子的作风是错的!!我们不妨想象一下，当西门大官人的事业一蹶不振的时候;当他的眼角堆满了皱纹、他步伐蹒跚、不再是翩翩儒雅的公子的时候;当他也需要“哥伦比威”之类的春药来延长床第之欢的时候，西门庆已经不是当年的生龙活虎的他了!我们的潘嫂欲火正中烧，于是乎，由一个新的人选来取代“大官人”已经成了当务之急!偏偏那时候还没有“性用品商店”。于是她刻意的开始留意“西门大官人二世”，并且在“西门大官人二世”衰老的时候，她会把目光看着“三世，四 世。”
文章曾经提到这样的一句，“当初潘金莲嫁的是武松，也许她命运又会是另一番结局。”
我想知道的是具有一个如此“强烈____”的女人，她如果嫁给了同时期的岳和，那么她就一定是在岳飞背上刺下“精忠报国”的岳母了吗?我们知道这样的一句话：“每一个成功男人的背后都有一个女人!”在许多的时候，女人造就了男人。而不是嫁了个伟大的丈夫就一定会成为一个伟大的女人!
文章的最后以点带面地提到“潘金莲的悲剧正是整个封建社会妇女的悲剧啊。她其实是一个在不自觉间追求妇女解放的悲剧英雄。”我认为潘嫂的悲剧并不是整个封建社会妇女的悲剧，促成封建社会妇女的悲剧的原因应该是当时的社会制度!和“____”无关!
如果说她是一个在不自觉间追求妇女“性”解放的悲剧英雄的话，或者我会赞同!她真的爱西门庆那么她完全可以离婚，我们假设潘嫂向武大郎提出离婚，武大郎能扯过她的头发连撕带打吗?就在武大郎发现了她的奸情之后，他还是苦口婆心地劝老婆，难道不是这样吗?
潘嫂不想过了，依照武大郎善良的天性他很可能真的给潘金莲写下休书，来让她去寻找她自己的爱情!如果潘金莲真的提出了离婚，那么我们应该尊重这位勇于向封建礼仪叫阵的女人!
她走在了时代的前列，她是个英雄!我甚至会在路过山东原阳谷县的时候向潘嫂居住过的地方行注目礼!但是她没有提出离婚，我想问有必要为了追求所谓的妇女解放而杀了丈夫吗?我在此特别提醒一些丈夫们，您的妻子是否有着“追求妇女解放”的思想?如果您的妻子碰巧真有这样的思想，那么在你生病期间，你妻子给你的药你可千万当心啊!
课设个人心得体会篇4
教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。以下是是我这次学习的心得体会：
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生。
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人。
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次学习，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次学习我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的学习机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！
课设个人心得体会篇5
在这段时间的学习当中我也相信自己是可以做出更好的成绩来，这是以后我应该要认真的维持下去的，实习期间我和周围的同事相处的很好，按时的完成自己的工作，在这方面我一直都是对自己很有信心，在这一点上面，我应该要对自己抱有更多的信心，虽然在这一点上面我也是需要做出好的调整，实习方面我也是接触到了很多的知识，这是对我个人能力的提高，在这一点上面我也是能够看清楚自己各方面的职责，所以我是比较认真在做好自己的事情，这是未来我需要去端正好的态度，我感激学校老师对我的认可，也能够用这样的方式去证明自己。
生活当中，我作风也是比较优良的，这对我来讲也是感触非常深刻的，实习更加是我应该要去端正好的态度，大学期间我也能够去落实好相关的制度，在这方面我始终都是对自己很有信心，大学期间我在专业知识方面也是比较认真的，这对我而言是应要做好的，这是对我个人能力的一个提高，通过这次的实习，确实增长了自己很多，生活方面我一直都是比较认真的，这对我能力而言也是有非常大的提高，顶岗实习期间，这段时间以来的实习当中，我还是应该要认清楚自己的方向，通过这样的方式，我还是可以做出更好的成绩来。
当然我也是知道自己还有一些不足的地方，我也知道在个人缺点方面，我应该好好的纠正，实习期间我一定要做出好的成绩来，为了在以后正式步入工作之后，我一定会做的更加认真一点，这是工作期间应该要认真去做好的，大学期间我也一直都在虚心做好自己分内的事情，大学期间的点点滴滴中，以后应该要做的更好才是，在这一点上面我是非常认可自己的，感激这几个月来的实习，也相信以后可以做的更好，这段时间以来的实习我也是进步了很多，渴望以后可以做的更好。
课设个人心得体会篇6
20xx年8月下旬，我们迎来了步入高中前的一次军训，时间长为7天的军训时光，每天的天气可谓是在蔚蓝的天空中有一颗太阳在我们头顶上散着灿烂的阳光，每一次训练都会让我们汗流浃背。
记得在第一天军训的时候，总教官就告诉了我们：“累，但是我们不怕累。苦，但是我们不怕苦。”在操场上开了动员大会。然后，我们认识了肖教官。在他的带领下，我们学会了立正、跨立、稍息、坐下、蹲下、正步、跑步、踏步、敬礼还有停止间转法，虽然这些动作看似很简单，但学会这些动作用了7天时间去学习。在这7天时间里，我们在学习中也遇到了问题，但是我们呢，不怕困难，遇到问题，就解决它，从姿势中规范找到感觉，也决不两天打鱼，三天晒网。我们也在利用休息时间练习动作。
在军训中，我们还要去保持、坚持高要求、严训练，严肃去对待7天军训，在发下来的书中明白了“坚持艰苦奋斗”。
比如我在练习“正步”时，开始我们都不是很懂，但在教官的示范下，感觉很简单，在我们练习的时候却不一样，当我一抬腿，放下去时，教官却说不够高，之后，我们开始了抬腿训练，每当我一抬腿，都必须在教官说“收”回才能放下，一当抬起腿，没坚持多久就想放下去，在训练中每次想放下，就想到我们是一个集体，所以坚持了下来，这样班里进度也就快了一些。
在认真训练中，不知不觉发现军训快到了尾声，但是我相信自己在军训中认真练习并收获了成果——坚持。这次军训中也会深刻的印在脑海里，7天里改掉了不好的习惯，留下那值得的付出和汗水。
军训7天中，自己也很认真对待，在这次军训中自己也深刻的明白了“坚持”二字的意义，虽然说21天可以养成一个好的习惯，但在这7天中也会养成一个习惯。在八月的末尾用这7天的军训画上一个完美的句号，犯过的错误不会再犯，将养成的习惯一直延续下去。
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