一篇出色的作文可以展现我们的写作技巧和文学修养，只有认真审题，我们才能明确作文的写作目的和读者对象，使作文更具针对性和效果，下面是职场巴巴小编为您分享的镜头中的我作文最新6篇，感谢您的参阅。
镜头中的我作文篇1
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。
这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。
我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走！”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。
那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗？
我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园！
镜头中的我作文篇2
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。有一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。
我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：一定要让，助人为乐啊！可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？不让对得起胸前的红领巾吗？有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！难道让位只是为了一声谢谢吗？让！不让！让！不让！
正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：老奶奶，坐这儿吧！循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：这孩子真懂事啊！这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？
点评：虽然是描写生活中的一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,尤其是对人物内心挣扎的描写，恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
镜头中的我作文篇3
生活就像一杯水，平淡无奇;生活就像一杯酒，轰轰烈烈;生活就像一本书，丰富多彩。生活就像一道没有味道的菜，需要你加入调料，你加入糖，生活就甜;你加入盐，生活就咸;你加入醋，生活就酸。生活就是这样，充满了酸甜苦辣咸。
每个人的生活都不相同，我的生活就是五颜六色的调色盘，下面是我生活中的一个小镜头，一起来看看吧！
有一天，我闲得无聊，于是突发奇想准备做一次——牛奶蜂蜜面膜。我没多想，就两个字在脑子里浮现着“开工！”
我现在网上造出牛奶蜂蜜面膜的自作步骤然后准备材料：牛奶、蜂蜜、面粉。第一步：准备适量的牛奶，嗯……牛奶就准备半杯吧。第二步：加入蜂蜜和面粉，蜂蜜太贵了，就加一小勺算了，面粉有点太少了吧，再多点、再多点……牛奶好像少了，在倒点。终于，在我的“摧残”下，它变成了一碗有奶味的面团。虽然“理想”和“现实”之间还存在着一些差距，但我还是义无反顾的将其贴在脸上。
脸上一坨一坨黏糊糊的“不明物体”看着就让人作呕，感觉也差强人意。不过5分钟，我就忍不住将它扯下来，其最大的原因是那股难闻的气味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的腻味，有种说不出的恶心。
这次无心之举，我最大的“收获”就是屁股上多出的五指印，以及脸上多出的小痘痘。
在生活中你高兴，生活就开心、舒适;你难过，生活就因此郁闷、无聊。生活的一切都是有你自己决定的。
镜头中的我作文篇4
生活是五彩缤纷的，是有各种各样的颜色，生活是打翻了的五味瓶，有各种各样的材料很是让我们回味。
快考试了教师布置的作业多了起来，有时，写的我是手心出汗，有时又写的我是腰酸背痛，有时甚至写到十一点，但无论如何我写完后，还要做卷子。记得那一次放学后我跑回家，气喘吁吁跑进卧室，开始写作业，我一边写一边吃着面包，奋笔疾书的写个不停。一个小时过去了，写完语文作业，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口气后继续马不停蹄的写。最终两个半小时过去了我写完了所有的作业，而此时的我已经是饥肠辘辘了，我跑回客厅，拿起碗来，一阵狂吃后，回到卧室，缠上胶布，戴上假指甲，开始弹琴，一阵欢快优美的旋律抚平了我急躁的心，我有陶醉在这旋律中。一个半小时过去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作业，随手放进书包，又从抽屉中拿出《期末冲刺卷》一边思索，一边答题，就这样，一分钟过去了，两分钟过去了，……九十分钟就从我的字里行间飞走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦胧的双眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的进入了梦乡之中……
就这样，一天过去了，两天过去了，最终我等到了考试的那一瞬间，考完后，我捧着成绩优异的卷子，心中十分愉悦，但我却忘不了考试前的那个小镜头。
小镜头，如果，没有那考试前的小镜头，我不会取得优异的成绩；但，正因为我有了那个小镜头，我的努力得到了回报。
镜头中的我作文篇5
今天，中午突然出现了一道前所未有的菜——鸡柳。可正是因为这道菜我捕捉到了许多的小镜头。
镜头一：周逸夫“大开吃界”
当周逸夫知道有鸡柳时欢呼雀跃，是他们组第一个打饭的人。可余映泽却只打了一点点给周逸夫。“怎么只有这么点！你给她那么多！”周逸夫指着身旁的吴子娴大叫道。“每个人都只打一勺！”余映泽解释道：“别人都只有这么多！”饭打完了，还剩了一些鸡柳，“还有鸡柳。”周逸夫听到这消息后，嘴里一边说着：“我要！我要！”一边三步并着两步走向讲台，眼里流露出无限喜悦又夹杂着一丝丝期待，犹如见到了冬日的一道暖阳，好像在说：“太好了！太好了！”
镜头二：肖钰洁“厨师的新汉堡”。
我吃完饭后，还剩了一些从家里带来的苹果块，我实在吃不下，只好给了肖钰洁。肖“大厨师”却用苹果块、鸡柳和酸奶做出了一个“汉堡包。”肖钰洁先把一块苹果块放在桌上，再放上一根鸡柳，再在鸡柳上挤了点酸奶后，把另一块苹果块盖在上面。我都不敢吃，肖钰洁吃了一口后“嗯嗯”了几声，还竖起大拇指点头称赞。“小吃货”桂正熹也凑了上来，张开小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖钰洁一样的动作。可这个黑暗料理我还是不敢尝试。
今天的鸡柳真好吃，不知道下次学校还有什么新菜呢？敬请期待吧！
镜头中的我作文篇6
在我的脑海里，有许多事情时时刻刻地浮现在我眼前，有开心的、有难过的、有伤心的……
现在我就来说说我的开心事。记得去年暑假，我的爸爸妈妈回老家去玩，我做完作业。正无聊着，就去找人和我一起玩，可是他们不是要补习，就是要做作业，我该怎么办呢？正当我想到入迷时我就看到妈妈在做家务活。我灵机一动，哎，怎么没想到帮妈妈分担一下呢？我就去帮妈妈扫地、拖地，在我们分工合作之下，完成了家务。
妈妈走了过来说：“宝贝，和不和妈妈一起去商店买东西，就当作是今天你帮妈妈做家务的奖励？”我想现在都没有人的我玩，就点点头，出发了！妈妈的我吃了肯德基呢绒我还打包给奶奶和爸爸，妈妈就进厨房做饭，我做进去，看到妈妈在包饺子，我也帮忙包，虽然我包得没妈妈的好看，但我觉得还是包得挺满意的，心里开心的笑了，因为我从包饺子中懂得了道理。
走出来，我整个人躺在沙发上，累了一整天，休息一会儿，饺子的香味传到我的鼻子上，让我饥肠漉漉的，吃起来。爸爸在房里准备去钓鱼，我看到就让爸爸和我一起去。第二天，我和爸爸一起去钓鱼，我坐下了，慢慢的等待鱼儿的上钩，不一会儿就有鱼上钩，我就收线，钓到了一条大鱼。跑去向爸爸炫耀。
钓了三条大鱼，我们把其中的一条煮来吃，正吃得津津有味时，爸爸就把今天的事告诉家人听，他们都说我很厉害。心里甜滋滋的。
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