作文是培养批判性思维和问题解决能力的重要手段，通过写作文可以培养我们的观察力还有思考能力，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的我做了一项小实验优秀作文优秀8篇，供大家参考。
我做了一项小实验优秀作文篇1
今天，我在语文课后当了一回“神笔马良”！
我先准备好一支白板笔、一个白瓷盘和一些清水，接着用白板笔在白瓷盘上画了一条小鱼。这条小鱼有着黑黑的脑袋，长长的尾巴，它在白瓷盘里是那样的显眼。
接着，我小心翼翼地沿着白瓷盘的一侧将清水倒入盘中。忽然，小鱼动了动脑袋，浮了起来！我又轻轻地晃了晃白瓷盘，小鱼像活了一样，摇头摆尾，神气极了！我高兴地喊道：“我的实验成功啦！”兴奋的我将白瓷盘越摇越快，小鱼在盘里越游越欢，像喝醉了酒一样，东倒西歪，不一会儿就变成了一道道细线，溶到水里去了。
我不禁好奇：为什么画的小鱼能在水中游动起来呢？我连忙求助于我的好朋友“小度”。原来，白板笔中含有油物质，而油不溶于水，所以会和水分离开；又因为油的密度比水小，所以小鱼就浮在了水面，随着水的晃动，小鱼就“活”了起来。
科学小实验可真有趣，我爱科学小实验！
我做了一项小实验优秀作文篇2
实验开始了，刘老师先倒了一杯水，提出了第一个问题：把鸡蛋放在水里，它是会沉还是会浮？赵九九说：“鸡蛋会沉下去！因为它是有重量的！”子凯说：“鸡蛋会浮起来，因为，人能在死海里浮起来，鸡蛋当然也会浮起来了！”正在大家争论不休时，刘老师要解开谜底了，同学们兴奋不已，只见她拿起鸡蛋放进了水里，鸡蛋慢慢地沉了下去，认为鸡蛋会沉下去的同学欢呼起来，笑声如雷鸣一样响亮。刘老师又提问了：怎样能让鸡蛋浮起来呢？大家异口同声地说："放盐！放盐！"刘老师听了，就放了一勺盐在水里，水变混浊了，刘老师再把鸡蛋放进水里，鸡蛋浮在了水的中间，同学们又喊：“再放盐，再放盐！”于是，刘老师又放了一勺盐，鸡蛋慢慢地浮出了小脑袋，同学们欢呼着：“成功了！成功了！”刘老师又说：“为什么鸡蛋会浮起来呢？那是因为鸡蛋的重量小于了盐的浮力。”
今天的实验真有趣，我们又学到了新的知识！
我做了一项小实验优秀作文篇3
听人说在一个盒子里用马克笔画一个图，然后放入清水，就能让图案漂起来。我不信，所以今天我就来一探究竟。
这天，我在家里拿出一个脸盆，找出一只马克笔，叫我的妹妹在脸盆底部画上一个图案，然后倒入清水，叫她在旁边等待着。
我用吸管吹了吹，没有动，再吹了吹，也没有动，我推测这个实验是不可能的！
正当我想放弃走开时，妹妹兴奋地跑过来，脸上红通通的，看上去很激动，她高声喊道：“小花漂起来了，漂……起来了！”
怎么可能？这……这不是真的，我跑过去一看，在那一片透明之中，一朵花最明显。这是刚才画的图画，我仔细再一看，是真的！
之后我又多次做了同样的实验，多次都成功了，只是少次失败了。事实证明了，这个实验是可以成功的，只是需要耐心而已。
最后告诉大家原理，那就是“油水不相溶"。
我做了一项小实验优秀作文篇4
世界上什么最神奇？科学最神奇？科学，能让太阳为人们烧水、做饭。科学，能让机器人去海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面讲话……今天，我就要做一个小实验——可乐吹气球。可乐能把气球吹起来吗？
我半信半疑地从冰箱里取出一瓶可乐。我左手握着可乐瓶，右手拧瓶盖，使出九牛二虎之力才拧开了瓶盖。可乐就像一条小鱼一样快乐地吐着小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要让它吹气球呢！接着，我拿起了一个准备好的气球。我给气球做了伸展运动，确信它没有漏洞。接着，我把气球套在可乐瓶口。气球张开大嘴咬住了可乐瓶口。然后我用力摇晃瓶子，气球慢慢被吹起来了一点点，越来越大。由一个小骨朵到一个小拳头，再到一个大拳头。气球最后精神饱满地出现在我的面前了。
爸爸告诉我气球能被可乐吹起来是因为可乐中含有大量的碳酸，经过剧烈摇晃，会产生二氧化碳让气球吹起来，所以气球能被可乐吹起来。
生活中真是处处皆学问，我要好好学习，继续探索科学。
我做了一项小实验优秀作文篇5
我们在生活中一定见过各种各样的桥，有距今一千四百多年历史悠久的赵州桥，有万里长江第一桥之称的武汉长江大桥，还有咱们随州才建成的集交通与观赏于一体的随州一桥这些桥横跨在大江大河之上，每天承载着穿梭来往车辆无数，我们在欣赏它们的艺术之美时更多的是惊叹这些桥的承受力。突然一个奇怪的念头跳出我的脑海，如果用纸来做桥又能承受多大的重量呢？为了验证一下我这奇怪的想法，我决定现做一个小试验。
我首先找来实验需要材料：两张a4的纸和一角钱的硬币，还有几本很厚的书。所有的材料都准备好之后，我就开始了我的实验之旅。
我先将两张纸都裁成长28厘米，宽10厘米的长方形。接着将准备好的书整齐地推砌成两摞作为桥墩，两个桥墩之间的距离大约为15厘米，然后就将一张裁好的纸搭在桥墩之上作为桥面，这样一座平面桥就做好了。
实验开始了，我先放了一枚硬币上面，此时桥面微微下沉了一些。我又放了一枚硬币，桥面下沉得有些厉害了，仿佛再加一根头发丝就能将它压垮。果然，当第三枚硬币放上去时桥瞬间就塌了。看来这样直接搭建的平面桥承受力并不大。
突然，我想起刚学过的《赵州桥》，赵州桥是单孔设计，它之所历经一千多年风雨而不倒，据说就是因为单孔设计不仅美观而且坚固。我灵机一动，何不给我的平面桥改成赵州桥的样子，看看承受力能不能增加一些。于是我小心翼翼地把桥修好，再将一张白纸做成拱形放在平面桥的下面，起以到支撑作用。然后我就开始把硬币放上桥面，一枚、二枚、三枚当放到第14枚硬币时纸桥又塌了。
虽然我做的纸桥到最后还是塌了，但是这项小实验却让我认识到不同材料、不同样子的桥他们的承受力也是不同的，这个实验不仅锻炼了我的动手能力还让我增长了知识。
我做了一项小实验优秀作文篇6
今天，我正看着电视。突然我看到了一个科学小实验的视频，看完实验后我跃跃欲试，也想尝试一下。
我买好了材料，两个瓶口较小的瓶子，还有两个剥了壳的熟鸡蛋和一盒火柴、一团纸。
实验开始了，首先我们把第一个瓶子的瓶盖扭开，再用鸡蛋堵住瓶口。我带着希望，觉得它一定能把鸡蛋吸进去。然而半个小时过去了，鸡蛋仍然能轻松拿下，我只有开启第二个瓶子了。
我把第二个瓶子的瓶口扭开之后，再把火柴点燃后放在纸上扔进瓶子。然后把一个鸡蛋放在瓶口堵住，之后我耐心地等待着。
就在我快要放弃的时候，突然，只听到“砰——”的一声，鸡蛋落入了瓶子里面，我喜出望外大喊一声：“啊，我成功了！”
后来我去网上查了一下鸡蛋为什么会被吸入瓶中呢？回答是这样的：因为燃烧的纸团会产生热量，而外面的冷空气要进去，所以就形成了热胀冷缩的情况，外面的气体撞击鸡蛋。所以，鸡蛋就会落入瓶中。
我做了一项小实验优秀作文篇7
空白科学老师问：“如果把一个纸球放进一个纸杯里，然后把纸杯倒置在水里，纸球会不会湿呢？”
空白同学们议论纷纷：有的说纸球会湿；有的说纸球不会湿；还有的说纸球会从纸杯里掉出来……
空白老师说道：“既然大家都各抒己见，还是让实验结果来告诉我们答案吧！”只见老师从桌子上拿起一张纸，然后揉成球，接着，她把纸球塞进纸杯，又从洗手间打了一盆水，最后，老师把纸杯倒过来，放进了水里。
空白过了一分钟，老师把纸杯拿了出来，大家都可好奇了，目不转睛地盯着杯口。奇迹发生了！纸杯里的纸球既然一点都没湿。大家都很奇怪，咦，这是为什么呢？水一定会进入纸杯呀，可是为什么纸球没湿呢？老师笑了笑说：“纸球没有湿，是因为杯子在放入水中时，把空气也带了进去，杯子在水中时，空气占据了一些空间，形成一层保护膜，隔开了水喝纸球。所以，纸球没有湿。”同学们终于明白了其中的道理，认为空气就像大力士，一手顶着水，一手顶着纸球，不让它们碰到对方。
空白哈哈，真好玩！平时我们看不见摸不着的空气，还能隔离事物呢！
我做了一项小实验优秀作文篇8
今天，严子博妈妈王老师来给我们上“干冰科学秀”。
这节课是我们班和东阳银田小学互联网+家长课堂活动一起上的。“叮铃铃…”上课了，大家还一直在说话，只听王老师大声地说道：“听话的同学，等会可以请他上来做实验。”这一说，课堂里霎时变得鸦雀无声。
第一个实验是会发抖的'硬币。王老师将一枚硬币放入热水中，泡了泡澡，再把硬币用夹子夹出来放在干冰上，就在这时，奇迹发生了。硬币在干冰上“铛铛铛”地响，大家齐声喊道：太棒啦。
第二个实验是彩虹干冰。先拿出色素倒在两个又长又细的瓶子里，一瓶绿色，一瓶红色，颜色非常的亮丽，接着各放入一块干冰，一下子，里面像火山喷发一样，上面冒出一个大泡泡，破了出现一团白色的烟雾，即使倒过来也不会消失。
第三个实验是干冰爆炸。干冰加了热水在密封的袋子里会爆炸。
第四个实验是干冰吹泡泡。是在一个盆里加热水，再放入六块干冰，王老师用一根神密的绳子一划，一个大大的泡泡就膨胀出来了。
第五个实验是干冰吹气球。一个瓶子里加水，再加一块干冰，冒出烟把气球的头盖到瓶口，奇迹出现了，一眨眼，气球就吹好了。
我觉得这节课太好玩啦！你也想上吗？
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