作文是展示我们的思维深度和独立见解的重要方式，写一份作文，我们可以不断提高自己的语言理解和运用能力，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的《我的班主任老师》作文7篇，供大家参考。
《我的班主任老师》作文篇1
老师，一个多么闪亮，伟大的名称啊！人们常常把老师比做园丁，比做大树，比做雨露。是的，老师的事业是闪闪发光的，人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水，把一生中最美好的年华用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉、博学而多才的老师，她们是我们人生的起点，拼搏的开端！师有千千万，却个个有不同，当我打开记忆的大门，首先映入眼帘的便是郑老师。
郑老师有着弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张充满智慧的嘴巴课堂上总是滔滔不绝，明亮的眼睛时时刻刻都关注着每一个同学；郑老师个头不高也不矮，不瘦也不胖，显得十分精干，充满着活力。
郑老师的教学方法一直都很让我佩服。从我转学到现在，她培养了一批又一批的优秀学生干部，改变了一个又一个差学生的面貌。郑老师与其他老师相比，她具有独特的教学方法，她每天都会从新学的一课中挑出好词好句让我们抄写、听写和造句，并写小练笔使我们比其他同学撑握的词句更多更精准。
郑老师有一个最大的优点，她喜欢将优秀点儿的学生先培养出来，让学生经历挫折，敢于展示，才使我们班很多学生都富有了展示平台，个个都有自己的才华和特长。
郑老师布置作业是十分科学，如果她觉得其他作业多，她就会给我们布置得很少，使我们每天的学习之余都会有充足的休息时间。
郑老师把我们班管得宽严适度。同学们若不签字，不做完作业，都会受到郑老师的惩罚。不过，只要你完成好作业，郑老师还会给你加抄行分呢！
说郑老师喜欢让同学富有展示力，一点儿都不假。郑老师还试过我呢。虽然没有成功，但经过那次，让我更加有了胆量。
记得那是一个星期三的下午，下周轮到我们班升国旗了，郑老师让我留下一起参加训练，我总是掌握不好要领，结果被淘汰。郑老师耐心的对我说：“这次不行，争取下次。”听了这句话，我并不难过，只是在想，下次努力吧！
郑老师，谢谢你！是你让更多的同学当上了小干部，各自都有锻炼的机会，我也不例外。
点评：作者以自己的亲身体会，细致的描写，真实的再现了老师的优秀品格，使读者对老师产生了敬慰之情。
《我的班主任老师》作文篇2
我的班主任老师姓谢，有着一头长长的披肩黑发。她的眼睛可机灵了，讲台下的同学们哪怕只是动一动小指头，眨巴一下眼睛，她都看得一清二楚。她的眼睛滚圆滚圆的，眼神里总是透露着一股“杀气”，瞪起来吓死人。谁要是让她这么瞪上一眼，不起满身的鸡皮疙瘩，也会吓昏过去。
俗话说：“城市套路深，我要回农村”，哪怕城市的.套路有多么的深，我都永远相信一句话：“我走过最长的路，就是谢老师的套路。”
还记得那节作文课，谢老师讲到姚星同学写的一句“李秋的王者（游戏）打得特别好”时，秘密套路就这么向我们打开了大门。
谢老师微笑着，眼神中完全看不出严肃和认真，只有有趣和平易近人，让我们全然不知她的魔爪已伸向了我们。
在谢老师的索问下，我们毫无防备地高声呐喊着平日里玩游戏的各种状况，以及玩游戏玩得最熟络的同学的名字，黑板上很快写满了玩游戏的同学们的名字。突然，谢老师猛地收住了笑容，然后扑哧一笑，对我们说：“啊，恭喜，我要把这个黑名单发到qq群里。”说罢，她就这么笑着盯着我们。这种“冷暴力”攻击让我们动弹不得，后悔万分。谢老师仿佛一只老鹰，冷冷地盯着她的猎物，又好似一只狐狸，狡猾地望着我们。于是，无可奈何的我们不得不在逼问下又吐露出了一些信息。直到最后，同学们纷纷哭丧着承认是自己倒霉，不够联盟，自己害了自己。
这就是我们的班主任——谢老师，一个套路深的老师，一个让我既怕又爱的班主任老师。
《我的班主任老师》作文篇3
在我的课外班有一位班主任她就是王老师，她带着一副眼镜，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，长得并不漂亮，但穿得干净,整齐。在我心中她是最好的老师。
在暑假期间我要在那个课外班上呆一天，上午上奥数，下午上语文和英语，有一次上奥数课，奥数老师让我回答问题，可偏偏我就不会那道题，我难过的坐了下来，下课班主任王老师认真的给我讲了那道题。还有一次，妈妈送到我去学校我就非常不舒服，我强忍着没和妈妈说，因为我不想落下每一堂课，上课了，我无精打采，王老师看出了我的不对劲，因为我平时上课非常积极，可今天一直半趴在桌上，铃声响了，王老师走到我身边问我：“刘芷含，你怎么了？是不舒服吗？”“是。”我小声的说。王老师说：“那你为什么不早点告诉我？”我——不想落下课。“你下周来我教你。”王老师和蔼可亲的说。王老师摸了摸我的额头说：“这么烫！快，我带你去医务室。”我被老师带到了课外班的医务室，再冷箱里拿出了凉毛巾，敷在了我的头上让后给我妈妈打了电话，我的温度降下去了一点，妈妈也来了，王老师把我的病情告诉了我妈妈。王老师那严肃的眼神变得和蔼可亲。
王老师就像妈妈一样关心我，老师像春蚕，像园丁，像阳光。我最喜欢的老师就是王老师。
《我的班主任老师》作文篇4
我的班主任吴老师，她个子不高，但眼睛很大，像两颗黑珍珠。而且吴老师很爱笑，一次，有同学讲了一个笑话，吴老师微微一笑，像一朵纯洁的百合花静静地开放着。吴老师很朴素，一年四季也就只有七八件衣服，而且很少化妆，只在重大场面才化淡妆。
吴老师喜欢用故事来教学。有一次，吴老师讲到“炊”这个字，便说：“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。”忽然老师说：“给你们讲个故事吧！说有一个外 国人，他不知道‘炊’怎么写，就查字典，由于字典被虫蛀了一些，‘炊’字的读音没有了，但他看见了一个解释：‘炊’和‘烤’意思相近。他想：两个字意思相 近，就叫同一个音吧！我想：老外真笨，字典都坏了，为什么还用？直接买本新的呀！一天，他默课文，文中有‘炊事员’一词，那位外国人经常把‘炊’说成 ‘烤’，一不小心写成‘考试员’，老师在评语里写道：帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了？”正当大家开怀大笑时，吴老师峰回路转， 说：“所以说，我们遇到这种情况时，要尽力找到那个字的正确读音，可不能像那位外国人，会闹大笑话的！”
吴老师也很谦虚。有一次，老师在抄写：小汤姆嚷道：“这是我千辛万苦才钩上来的！”吴老师也让我们抄写，我抄到一半，发现老师把钓写成钩了，便站起 来，小心翼翼地说：“吴老师，你把钓写成钩了。”吴老师看了一眼，马上发现了自己的错误，转过身去，一边改一边说：“哦，对，我写错了，谢谢你。写错的人 改一下。”
这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师，她身上一定有更多优点等你去发现。
新学期开始了，那天我心里沉甸甸，我患了感冒，头有点晕，开学的第一天就请假吗？不，我背着书包走向学校。
进了教室，听见同学纷纷议论，噢，原来是我们班调来了新的班主任，我来到座位上，新老师来了，不知是谁悄悄的说了一声，老师长的瓜子脸，乌黑发亮的头发，一双黑葡萄会说话似的望着我们，也笑的很好看，露出两个小酒窝，深深的，圆圆的，甜甜的。我觉得头有点沉，就伏在桌上。我勉强把头抬起来，我怎么高的个子，坐在最前边，能不引起班主任的注意，我只好弓着背，忍受着，一会儿，一位二十多岁的女老师走上讲台，她带着慈祥的微笑作了自我介绍，我姓钟，以后大家就叫我钟老师吧，老师的话还没有说完，我只想呕吐，忽然，一股酸酸的东西涌上了我的喉咙，我使劲的咽下去，可是不管用，我这一呕吐，同学们都看着我，我扶着桌子，想自己去拿扫帚扫地，可是力不从心，只觉的脑袋昏昏沉沉，。不只什么时候，班主任来到我跟前，轻轻地扶着我坐下，又摸了摸我的额头。当我睁开眼睛时，见新来的班主任在扫着我吐的脏物。老师扫完了，端着一杯白开水来到我面前，把水递给我，亲切地说：＂刘巍同学，喝口水会好一点＂。我浑身猛然一震。新来的老师竟然知道我的名字。我用双手接过手中杯子，我喝了口水，觉得舒服了一些。老师摸了摸我的额头说：“你是着凉了，有一点发烧，休息一会儿！生病了还来上学好样的，”我觉得鼻子一酸，眼睛湿润了。.。.。.
新来的老师像慈父给我温暖。忘不了，开学的第一天！忘不了，新来的班主任。
《我的班主任老师》作文篇5
我上六年级时，新换了一位班主任老师，她就是吴老师。
吴老师长着高高的个子，有一头蘑菇发型，一对乌黑的眼睛总是忽闪忽闪的。吴老师是爱我们大家的，她也总是在帮助我。
吴老师经常夸奖我们，只要我们一有精神，吴老师也就精神起来，使劲地夸奖我们，说我们一定能考成晋州第一啦，最起码全校第一。总之，我们高兴的屁颠屁颠的，比喝了蜜还甜百倍。我们同样相信，只要经过我们班的不断努力，一定可以考好的。
这位吴老师的脾气很好，她就是这样经常夸奖我们，鼓励我们。
吴老师也很关心我，还记得10月8日的那次月考，我考砸了。和我一样的还有安诺和益含，老师把我们叫出来，亲切的说暂时取消我们当班长的资格。听到这个消息，我的心咔嚓一下碎了。随后老师接着说“因为你们考的分数太低了，尤其是数学，我想让你们多点时间复习，好好补补呢”听完这些，我感受到了老师的良苦用心，热泪突然想涌出，但我克制住了。虽然表面上没有眼泪，但心中已经泪流不止了。
吴老师也很尊重我们大家。有一次，我上课说了话，老师不但没点我名，而且只说了个“你”字。
老师还让我们写一些好的建议，老师真的按我们的建议开读书课，做成语接龙的游戏等等。虽然最后因为成绩差读书课被取消了，但我们依然爱您，吴老师。
我们有位新班主任老师，她就是脾气又好又爱我们的吴老师，她是一位很不错的老师。
《我的班主任老师》作文篇6
开学的第一天，我信步走进教室，只见同学们议论着什么，上去一打听，才知道新换了一个班主任，听说是语文老师，还是一个男的，刚送走毕业班。
上课了，这一节正好是语文课，由那位新老师上。果然是个男的，一看那个头，少说也有一米八，“国”字脸上架着一副眼镜，一脸的威严。光凭那壮实的身材就足以镇住我门。可我们班的调皮鬼们仍旧病复发讲起了话来，只见这位老师眉头一皱，不好，老师要当“雷神”了，可他却微微一笑，说“张奇奇，雄凯蜂，后面有请。”这两个调皮鬼本想拒命不从的，可一看老师微笑之中带着的威严，只好灰溜溜地站到后面去了。
老师开始了自我介绍：“我性张，是你们的新班主任……”一番简洁的自我介绍之后，张老师开始上课了，可上着上着，突然停住了，“高鸣，请重复我刚才讲的最后一句话。”高鸣“身在曹营心在汉”，当然不知所云了。“后面有请。”乖乖，不到半节课，后面足有五六个人站而无语了。这招可真灵，老师没说一句请大家安静的话，教室里却静极了。
一次，我们正在写作业，忽然，老师用他那洪亮的声音对我们说“写字头要离书本一尺远，字要工整，不能写连笔字，否则，后果自负。”刚说完，就不见人影了。从此，每当我们写作业时，好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们，写字要注意姿势，字迹要工整。作文
《我的班主任老师》作文篇7
教过我的老师许许多多，令我印象最深刻的是我们的班主任——赵老师。
她长得小巧玲珑，从外表来看，一副瘦弱文静的样子。她留着齐耳短发，看上去很精神，短发下的双眼里，总是闪着温和的光；她很少生气，但生气时，表面上虽不动声色，可她那眼睛中的光却变得越发的严厉。
上课时的'赵老师总是很温柔。叫同学起来回答问题，答得好自然会表扬一番；如果答得不好或错误，她也不会大声呵斥。一次，有同学回答错了，我们面面相觑，不知道赵老师要怎么说。正巧这时，门外的隔壁七班传来了雷鸣一般的批评声，原来是隔壁班也有同学答错了题，正在被斥责……一时间，大家都为我们班的这位同学捏一把汗。可是，我们却听到赵老师温和地说：“不要着急，再仔细想想……”那声音虽细柔，却又充满了温热的力量。答错的同学放下心来，思考一会儿后，她说出了正确答案。这位同学一坐下，教室里就响起了热烈地掌声。这掌声是送给那位同学的，也是送给赵老师的。
赵老师对学生非常好。有一次，中午吃饭时，有一位同学没有鸡腿，赵老师不想让他眼巴巴地看着别人吃鸡腿，于是就将自己的鸡腿给了那位同学。那天中午，所有的同学都吃得很饱……
老师，一个十分辛苦的职业，一个全心全意为学生奉献的职业，一个太阳底下最光荣的职业，一个最值得尊敬的职业。
我爱我的班主任老师。
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