通过优秀的作文，我们可以表达出独特的个人风格和文采，给读者留下深刻的印象，优秀的作文可以让我们更好地理解他人，增进与他人的沟通和交流，下面是职场巴巴小编为您分享的我的拿手好戏六年级作文6篇，感谢您的参阅。
我的拿手好戏六年级作文篇1
大家能猜到我的拿手好戏是什么吗？嘿嘿，没错，就是钓鱼！
记得一天上午，我与爸爸去爬山，路过一个湖，看到有几个人在钓鱼，我立刻来了兴致，央求着爸爸教我钓鱼。经过一个暑假的练习，我已经熟练掌握了钓鱼的方法，成为了一个钓鱼能手。
快开学时，我和爸爸来到了浮山山脚的一个湖中钓鱼。我麻利地在鱼钩上挂好鱼饵，把鱼线装在鱼竿上，使劲一甩，鱼钩就被甩出好远，我坐在凳子上耐心地等待着。过了半个小时，像老天爷眷顾我一样，系在鱼线上的浮漂动了动，肯定是鱼上钩了！我立即来了兴致，先和它斗智斗勇，等到它精疲力竭的时候，我猛地一拽。“哇！一条小草鱼！”我激动得喊着。这可是我钓的第一条鱼啊！我如获珍宝似的把它捧进了鱼筐。
但是一条小草鱼满足不了我的欲望，我决定要钓一条大鱼。首先我重新装上鱼饵，接着用力甩出鱼线。没过多久，浮漂便一浮一沉地动了起来。我心中一阵暗喜，小心翼翼地往回收线，心想：这鱼的力气好大，险些把我拽进湖里，肯定是条大鱼。我可一定要把它钓上来啊！最后经过一番激烈的角逐，大鱼终于落入了我的囊中
夕阳西下，我和爸爸提着沉沉的渔筐，满载而归。
这就是我的拿手好戏钓鱼，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文篇2
我从小就有一个拿手好戏，那就是我的舞蹈。尤其是中国舞，无论是少数民族舞还是中国古典舞，我都样样精通。
小学时，学校举办舞蹈大赛。我兴致勃勃地报了名。接下来的这几天，我一放学，便快速地写完作业，开始编排与设计。我选择了我最擅长的江南伞舞，并且在其中添加了几个柔软的动作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“卧云”，几个经典的江南舞蹈动作都被我穿插在了舞蹈中。
时间一点点的流逝着，转眼间就到了比赛的日子。我换好服装，坐在座位上，心里不断地鼓励自己：“不要怕，这可是你的拿手好戏!”
当主持人念到我的名字时，我镇定自若地走到舞台中央，自信地摆好姿势，背对着观众，撑开那梅红的油纸伞，架在肩膀上，脚下踏步。伞上的几片梅花洁白无暇，与身上穿着的蓝白渐变的舞蹈服相互映衬，在灯光的照耀下显得格外美丽。
音乐响起，我随着音乐转过身，冲着观众回眸一笑，自然舞动起来。“盘腕”、“点地”、兰花指。渐渐地，我开始觉得自己已经成为了音乐的一部分，仿佛我真的到了那里：在那个熟悉的江南水乡，我独自撑着油纸伞，走在那条熟悉的幽径上。天上的雨，如同丝线般的落下来，落在清澈的池塘里，荡起一圈圈波纹。路旁的丁香花盛开着，那一簇簇的白是那么得动人，娇嫩的花瓣好似经不起雨水的碰撞，一片片落在小径上，从上面走过，整只鞋都散发着淡雅的芳香。那个美丽的下雨天，那条小径，那个令我感到熟悉的江南水乡。
音乐罢，我的动作随之了了。台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。我微笑着朝观众与评委们鞠躬。当评委宣布一等奖的获得者是我时，台下又响起热烈的掌声，我自豪地走上台，从评委手中接过奖杯。那时，我的心里无比的喜悦，无比的自豪。
这就是我的拿手好戏!
我的拿手好戏六年级作文篇3
提起我的们的班，那可是“卧虎藏龙”，张晓的拿手好戏是舞蹈；李霞的拿手好戏，是文学社的小作家；刘飞霞的拿手好戏是剪纸…我的拿手好戏是电子琴。
我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习最喜欢的就是弹电子琴了。这不，这次我又代表我们班去参加一年一度的独奏比赛了。
比赛那天，我迈着轻盈的步伐，一蹦一跳的走进了音乐教室。我身穿一条白中带黄的长裙，头戴一顶美丽的花环，活脱一位高贵的小仙女。
我坐在位置上，静静地顶戴，当评委喊了一声：“18号上场”。这时我平静的心立刻像装了17只水桶——七上八下。
裁判员又喊了一声：“18号上场。”这时我才反应过来，立刻走上舞台，站在电子琴面前，手放在琴键上。一键一键飞弹着，瞬间手指像一个个欢快的小精灵一样，跳跃着，舞蹈着，奔跑着。
在弹奏的声乐中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花儿们绽开了笑容，小草正在努力地钻出地面，一只黄鹂鸟正站在树枝上，唱着欢快的歌曲。另一首?w喜悦》响起，好像一位小男孩早在乡间的小路上，看着丰收的麦子，哼着动听的歌曲，品尝着这丰收的景象。
当我琴声停下，瞬间台下响起了一阵热烈的掌声，评论走到我面前说：“恭喜你获得了校园独奏之星的称号。”
这就是我的拿手好戏弹电子琴。
我的拿手好戏六年级作文篇4
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏则是第十九般武艺——扳手腕。
记得那是五年级下学期的一天，老师突然说要举行扳手腕的游戏。
同学们听了都高兴地跳了起来。而且我发现，怎么同学们都在呼喊我的名字呢?而且呼声越来越高，我也不好推辞了，只好披挂上阵，老师和同学们又挑了一个五大三粗的同学与我对决。
比赛马上要开始了，我动动手，抖抖脚，放松一下手腕。那个同学也模仿我，我心想这一看就不专业，这场比赛，哼，我赢定了!
开始了，我和他的手同时发力，可没想到他居然也有几分底子。我心想很久没碰到这种对手了，我一定要全力以赴拿下比赛，算是对对方的尊重。
我打算和他打持久战，过程中他几次发力想要终结比赛。我心想，你越着急我越开心，进攻的意愿越强，越容易在动作中留下破绽，而你的破绽我抓住了。
突然他又向我发起了进攻，我先是稳住了局势，虚晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳盗铃之势将他的手压住，不给他反抗的机会。
所有人都大声叫好，猛喊加油，好像在看两头公牛打架，叫得越大声我俩就斗得越欢似的。
终于比赛结束了，一堆同学冲过来对我说：“刘敬直你刚才那招实在是太帅了，怎么做到的?”我本来想夸下海口向同学炫耀自己，可还是理智占了上风，嘻嘻一笑说：“还好了，当时只是灵光一现，我现在都已经忘了”。
这就是我的拿手好戏——掰手腕，俗话说台上1分钟台下10年功，拿手好戏的背后是我坚持不懈的努力。
我的拿手好戏六年级作文篇5
若论我的拿手好戏，那不得不提我高超的钓鱼技术了。
下面就由我来向你传授一下我钓鱼的绝技吧。
知己知彼，百战不殆
“工欲善其事，必先利其器。”要想鱼上钩，必须花心思。不同的鱼会吃不同的鱼饵，所以鱼饵必须调得好，符合不同鱼的胃口，这样可以大大提高钓鱼的机率。
沉着冷静，人竿合??
钓鱼，万万不可急，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”唯有耐心等，才有满意的的结果。根据我“上百场”的经验，我还自创了一套秘籍——“闪电五连竿”：一甩、二定、三望、四起、五捞！
上周的周日早上，老爸握着竿，神秘兮兮地对我说：“儿子，敢不敢和老爸比一比？”
“来就来，谁怕谁？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑战。
到达河边后，我往鱼竿上挂了一个浮标，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。我紧紧地盯着浮标，瓶子轻微地晃动了一下。这时浮标突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！什么都没钓到。但是不要慌张，刚刚只是失误，现在我要使出真功夫了。
我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：“待会儿我一定还能钓到又大又肥的鱼！”
浮标又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的东西还想走，拿命来！
我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。“嗯？怎么甩不动？”这时我利用闪电五连竿的第五式——捞。经过长达两分钟的奋战后，我最终征服了那条鱼。
“哇，起码有两斤重呢！”我得意极了，向老爸炫耀道。
最终我比老爸多钓了两条鱼，再次获得了本周钓鱼赛的胜利。
钓鱼不仅可以培养我的耐心，还可以培养我的专注力。我喜欢钓鱼，钓鱼就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文篇6
兵乓球台前挤满了一圈黑脑袋，形成了一个黑边长方形，我就在这个长方形的中央。一阵阵掌声不断向我传来，到底发生了什么呢？
“这一球打得特别好，大家都好好学一学！”一位高大严肃的教练频频头。旁边正在练习的同学们都扔下球拍跑过来围观：是什么让平日里不苟言笑的教练都赞不绝口？小个子同学往人墙里拼命挤，大个子同学竭力踮脚往里张望……
现在我就要为大家露一手了，可要好好表现了！这是第一次当着众人面打球，可千万不能有失误啊！我一只手紧紧握着球拍，另一只手不停地擦拭着球拍，双脚前后左右来来回回有节奏地摆动着，头上已经有了一层细密的汗珠。
第一球开始了，教练的球有力地向我飞来，我闭着眼用尽力气迎了上去，“乒”的一声球掉到地下了，弹了几下——球竟轻松地躲过了。惊愕诧异，我还没来得及脸红，第二球又紧紧逼近了，我努力回想着训练时候的手感，便找回了自信。球像一颗冰雹一样砸过来，我瞬间发力，挥起球拍击中球身，兵乓球立刻调转方向往教练那边飞驰而去，弹到教练面前又被迅猛地拍了回来……几个回合之后，我瞄准了一个绝佳的机会，挥动球拍来了一个刁钻的角度，一个漂亮的擦边球在球桌上绽放，教练没能接到，掌声立刻从四周涌了过来。这样的好戏可是日复一日的训练换来的。
这就是我的拿手好戏，努力下去，还会有更多的好戏等着我呢！
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