作文质量的高低应该以内容的丰富度、观点的独特性和语言的表达能力为标准，而非篇幅的长短，通过写作文，我们可以提高我们的语言组织能力，使我们的表达更加清晰、准确，下面是职场巴巴小编为您分享的作文掌声作文最新8篇，感谢您的参阅。
作文掌声作文篇1
掌声，表示一种鼓励；掌声，表示一种肯定；掌声，更表示一种赞扬。——题记
她是一位极其平凡的.人，是一个不太会引人注意的岗位，但我们却能在世界的每一个地方都能看见她们的身影，特别是作为学生的我们有时见她的次数比见到自己的父母的次数还要多。
我要掌声送给你——老师。在如今的这个社会我不得不说老师越来越难当，也许主要是因为现在的生活水平越来越好，学生们也都越来越调皮，父母也越来越惯着孩子。
在别人的眼里也许会认为老师是一份令人光荣和荣耀的职业。然而其中的辛苦控盘也只有自己才知道，一上就是几小时，老师们常常都会把自己的喉咙伤着。如果遇到调皮的孩子，就会下课把他带到办公室里来用心地对他讲道理。如果领情的孩子可能会感激你。但如果是不领情的孩子可能会觉得老师多管闲事，甚至还可能和老师打架、顶嘴等。白天上课老师已经很不容易了，但晚上也丝毫不放松，因为她们晚上会为我们批改作业，不辞辛劳。如果有学生生病了，老师得亲自送到医院，然后通知家长，直到家长到来方慢慢离去。而且待病好后的学生归校后，又亲自给她补课。
老师为了我们日日夜夜的操劳，送走了一批又一批的学生，多了一根又一根的头发，长了一条又一条的皱纹，可一点不抱怨，却永远干着那平凡的工作，用一支支粉笔为我们谱写了爱的乐章。老师，我衷心的感谢你，感谢您平凡而又伟大的爱。
所以我要把掌声送给您！
作文掌声作文篇2
掌声，心中永放的激进交响；掌声，生命中灵魂的一部分；掌声，人们心灵纯真的表现。
总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。后来才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。
那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一起扶着含着泪水的他，心中满是自豪。
思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自己的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一起鼓掌，为成功，为离别。
当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的`身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。
又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自己，也为别人。
当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。
我们时刻不忘合上我们的双手，为我们与他人而兴奋地鼓掌，我们坚信只有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声与自然的回响。
一支清幽的笛，吹出的是无尽的沧桑。一双手，鼓出的是新的希望。
作文掌声作文篇3
掌声，是人类前进的动力；掌声，是人们自信的源泉；掌声，是对别人的欣赏。那一次，掌声响起来，我记忆犹新。
那天上午，我们数学第三单元是观察物体考试。我带着紧张的心情参加考试，这一单元的学习内容，在数学学习中，对于我来说，学得最好的，有时候，我爸都弄不懂，我却一下子就懂了。虽然考试还是紧张，但考试后，我感到自己考得还不错。
中午，我们数学老师沈老师带着这天上午的试卷走进了教室。我的心都提到了嗓子眼上。沈老师先把我们班和6班对比了一下，我们班比他们班要差很多。
我看了一眼老师，老师脸上表情很严肃，我想：“完了完了，这次肯定又没有考好，我记得上一单元老师也是这么看我的。但我明明觉得这一单元很简单啊，怎么会呢？”沈老师说：“我们班除了一个不及格，剩下全是优秀。”“完了完了，不会那个不及格的人就是我吧？”我低着头想。老师开始报成绩了，按高分到低分的顺序报。报了十几人后，我听到了个耳熟的名字——“张嘉楠”。我战战兢兢的站了起来，怎么这么快就叫到了我呀？这时老师说到：“张嘉楠考了95分。”我听错了吧？我不敢相信这是真的，因为从四年级开始，我只考过60几分到70几分，连80分都没考到过，就是最拿手的学习单元“位置与方向”，也往往粗心，只考了80多。我正想着呢，老师说：“张嘉楠好样的，进步很大！”突然间教室里响起了热烈的掌声，老师也拍着手。这掌声响了许久才停下，我因为这分数，不，这掌声，激动得脸都红了。老师笑着对我说：“张嘉楠继续加油哦！我相信你会不断进步的。”
我沉浸在掌声之中，下面老师报的成绩我都没有听见。
掌声使人自信，掌声使人进步，掌声让人开心。这掌声会不断鼓励着我前进。
作文掌声作文篇4
热情的阳光和云朵用阳光和棉花糖造就了我，所以我的脸上总挂着一丝甜甜的微笑。
每一次回忆着同窗六年来的点点滴滴，我脸上搞怪的表情就像流水一般涌出来，爽朗的笑声随着风儿一起飘出窗口......
（一）鼓励的掌声
六年级上学期家长会上，我和丁柯颖，田若菡等六人要作为学生代表发言。这不，晚上我便忙忙开了：打草稿，修改，誊写就快要把我的头胀破了。时间偷偷地溜走，转眼就过去了一两个小时，我的发言稿完成了，硬是把爸爸，妈妈和妹妹“按”在沙发上，“逼迫”他们听我演讲。
我拿起发言稿，把他们想象成同学们的父母，清了清嗓子，正儿八经地演讲起来，刚读完，爸妈和妹妹三人不约而同地拍起了手，并给我提了一些建议。这鼓励我的掌声，使我更有自信了。
（二）赞许的掌声
通过一晚上的练习，我已经胸有成竹了。第二天大的家长会上，当田若菡伴随着一阵热烈的掌声走下台时，我也拿着发言稿落落大方的走上了台。
在我演讲时，家人那鼓励的掌声时时回响在我耳畔，平时做事毛毛躁躁的我今天显得格外小心。每讲到精彩处，我还会不时加上一些手势，瞧那阵势，真像一个小小的演说家。我声情并茂，抑扬顿挫地演讲完后，家长们向我投来了欣赏的目光，教室里爆发出一阵阵赞许的掌声。
走出教室，下一个上台的佘曼宁向我使了一个胜利的眼色，“幕后工作者”妹妹也向我投来了羡慕的目光。星星手拉手跳起了舞，月亮也向我伸出了大拇指，风儿与树叶也“沙沙”打起了鼓。同学们都跟随着老师去办公室了，留我一人在夜幕下唱歌，心中充满无限喜悦。
虽然这件事已经过很久，但它被我做成一份美味的营养大餐，永远留在我心中，那难忘的掌声被我用脑海中的小型录音机录下来，时时鼓励着我，催促着我努力前行！
作文掌声作文篇5
每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每一个平凡的人都需要掌声，每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。
在每一个角落，每一个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只要有掌声，就会使一个人改变许多，所以我们应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐，他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。
当然，我们还要学会给自己鼓掌，为自己的成功感到自豪；为自己的失败留下抚慰；为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌，即使取得了较差的成绩，也要为自己鼓掌，为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后，也要为自己鼓掌，即使演的不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让我们不断的为自己鼓掌，让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。
我们还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，我们都应勇往直前。每天，都为自己的人生鼓掌，为自己的明天鼓掌，掌声可以让我们有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来，就要尊重自己的人生，不断的为自己的人生鼓掌，不断的为自己的未来鼓掌。
让我们共同为自己的未来鼓掌，让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。
作文掌声作文篇6
五线谱的一个低音"l"结束了我参赛的这首欢快的钢琴曲。顿时，台下响起了一片热烈的掌声，那是老师、同学和家长们为我出色的演奏给的。听到这热烈的掌声，一股暖流像触电似的，立刻通遍了我的全身，我的脸上洋溢着兴奋的光芒。
掌声还在继续，可是我的眼睛已开始急切地在观众中寻找着那个特别为我鼓掌的人，我的爸爸。几年来，就是一个“忙”字让爸爸没有一点时间听我弹钢琴。我学琴四年了，多么想爸爸能听我弹上一曲，今天，他听说我参加比赛，终于挤出了时间来到比赛现场。我快步向台下走去。爸爸也向我走来，一下子把我抱了起来，说：“棒！我女儿真棒！”这时我发现他那一双深藏在浓长眉毛下的眼睛射出炯炯光芒；脸笑得像棉花桃似的———合不拢嘴。平时那疲惫的表情一下子从他脸上消失了。看到爸爸那灿烂的脸、甜甜的笑意，我的心里真像吃了一块蜜糖一样，甭提有多高兴了，如果爸爸能够多抽出一些时间来关心我，鼓励我，我一定会有更大的进步。
当我正在沉思的时候，主持人宣布：“本次首届皇加杯钢琴比赛金奖得主林虹池，大家欢迎她上台领奖！”掌声又一次响起，听到这个振奋人心的结果，我激动地跑上台，捧着奖杯，眼泪多眶而出，不知说啥好了。
我今天出色的演奏获得了金奖，获得了大家的掌声，更重要的是获得了爸爸难得的掌声。
作文掌声作文篇7
在我们的生活中，需要一个问候、一个拥抱、一个微笑，但有时更需要掌声。
小时候我是一个自卑的女孩，走路时总是慢吞吞低着头。记得有一次，全班举行才艺表演，同学们八仙过海，各显神通：有的跳舞，有的讲故事，有的拉琴……教室里热闹非凡，时间一分一秒的过去，只剩下最后十分钟了，班主任李老师走上讲台说：“同学们马上要下课了，我们请王馨同学上来唱个歌吧！”我的心怦怦直跳”上去吧，又怕唱不好，不上去吧，又辜负了老师对我的希望，同学们都回过头来看着我，我只能硬着头皮上去了，很不自信站在讲台前，脸涨得通红，憋出的声音跟蚊子声音差不多大,“雪绒花----雪绒花------”老师说“同学们, 来点掌声好吗？”同学们纷纷鼓掌，在同学们的鼓励下，我终于鼓起勇气开口唱了起来：“雪绒花，雪绒花……”在这一刻，时空仿佛静止了，过了好久，教室里响起了久久不息的掌声！我知道，这掌声，是对我的最大褒奖，是对我极大的鼓励。
在我们的生活中，我们最需要的是掌声！他能让我们走向成功！
作文掌声作文篇8
我是一个特别内向的孩子，从小就不怎么爱说话，所以朋友很少。可是自从那一次……
那是在小学五年级的时候。我们学校要组织六一儿童节联欢会。学校要提前抽查各班的演讲情况。结果一下子就抽到了我们班。经过老师和同学们的层层筛选，我很荣幸地被选上了，代表班级进行演讲。可是在我准备的过程中，我觉得演讲真是太难了。我怕给班级抹黑，所以就跟老师说：“老师，我不行，您还是换一个人吧。”老师并没有答应我的请求，反而温柔地对我说：“你应该珍惜这难得的锻炼机会，只要你努力准备，一定会成功的，一定会获得大家的认同。你要是有什么问题可以随时来问我，我一定会竭尽全力帮助你。”得到老师的鼓励，我也暗下决心一定要好好表现。每天我一有时间就会立刻拿出稿子读、背；在家也练习，在学校也练习……
终于到了登台表演的那一天了。我紧张极了，连精彩的节目都没有心思看。一直在那里默默地背稿子，在心里一遍又一遍地彩排。该我上台了。我深吸一口气，然后昂首挺胸地走上了主席台。我刚刚信心倍增地站到主席台上，下面就想起了雷鸣般的掌声。看着老师鼓励的眼神，看着同学们热情的笑容，我紧张的感觉完全消失了。我一气呵成，把演讲完成了。这时候，台下又响起了阵阵掌声！哇，我成功了！
这掌声让我变得自信，让我变得热情。这掌声是大家给予我的鼓励，给予我努力前进的动力！真的很感谢我身边的每一位同学，在今后的日子里我会更加努力，追求进步！做一个上进的好学生！
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