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社会实践实践总结精选8篇

撰写一份实践总结是为了让我们详细记录下自己的实践感受,为了记录实践中的点点滴滴,我们可以将实践总结写好,下面是职场巴巴小编为您分享的社会实践实践总结精选8篇,感谢您的参阅。

社会实践实践总结精选8篇

社会实践实践总结篇1

20xx年10月18日下午两节课后,全体学生在操场集合,参加学校好召开的20xx暑期社会实践活动总结表彰大会。本次会议由杨曦、刘梦陶两位老师主持,校领导杜校长、赵校长、王主任等出席了大会。

通过层层选拔,4名暑期社会实践先进个人的代表脱颖而出,他们是本次报告会的主角。今天他们将在这里向老师及同学们汇报自己在暑期社会实践活动中的所做所感。

首先发言的是1102班郑福运同学,她讲述了自己在一家餐厅打工的经历,通过这次打工,她明白了要想以后踏进社会、步入工作岗位能够有所作为,就必须具备扎实的文化知识和过硬的专业技能。1010班的范金佩同学讲述了自己找工作的辛酸经历,但是她遇到困难不放弃,在自己的努力下找到了工作,最终丰富了社会知识、锻炼了工作能力。也让同学们知道了面对困难要具备不放弃的信念。后面发言的同学有在公司做文秘的,有在家里帮父母做生意的。他们的故事,引起了大家的共鸣与思考,同学们感受着他们酸甜苦辣,也分享着他们的成长与进步。不知不觉一个小时很快过去了,大会在同学们的掌声中圆满结束。

在学生汇报开始之前,学校还对本次暑期社会实践活动先进集体、优秀组织者、先进个人颁发了奖状及荣誉证书。

参加暑期社会实践活动是我校20xx年暑假给全体学生布置的暑期“思想品德”作业,目的是让学生“受教育、长才干、作贡献”,主题是“参与社会实践,增强责任意识”。相信这一活动必将是对我校学生整体思想素质的提高起到积极的推动作用,同时也是他们实习前接受的最好的就业指导教育。

社会实践实践总结篇2

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

我相信在整个实践过程中,我们是充实而又快乐的。这次实践活动对我们而言是意义非凡的,不仅锻炼了我们自己,更重要的是,我们的调研结果是为在校所有同学服务的,尽管我们再苦再累,我们也会将它做好,因为他是我们神圣而不可推卸的责任,为同学服务是我们的荣耀。

我们团队五人,亲似一家。我们虽来自不同班级,但在整个实践过程中共同勉励,互相帮助,共同完成了我们的任务,这值得我们每个人铭记,也将使我们人生中一笔宝贵的财富。

面对工作我们充满热情和信心,面对困难我们认真思考,齐心协力。经过这次实践,我们收获颇多。

当今社会需要的是综合型人才,理论与实践相结合的能力则是当今大学生相当匮乏的.素质,如何提高大学生的社会实践能力,则是摆在我们面前的首要问题。经过本次实践活动,我们体会到了真正的苦中作乐的精神,这无疑对提高我们的实践能力与素质有莫大的益处。

这是一次受益匪浅的活动,它让我们懂得了如何独立自主,发扬团队精神,也让我们大学生的生活增添了一笔亮色!

社会实践实践总结篇3

蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。实践终于浩浩荡荡的开始了。

我们的车开在这样的山路上两个多小时,终于到达了我们实践的地方xx县xx乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许陌生,但是更多的却是对这个山清水秀的xx乡的好奇。实践之前就听队长说过这里堪称xx的西藏。因为这是在海拔xxx米的高山上啊!

其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导,和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性,都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师,害得我哭笑不得。

还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的陌生,而是有一种出外靠朋友的感觉,很开心也很舒适。

最后,我们的xx实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展,因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多,我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每一位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。

社会实践实践总结篇4

一:活动计划

这次的暑期社会实践活动我们xx集中队开展的是到五楼养老院“关爱孤寡老人”的志愿者服务活动。为了体现志愿者的风采,我们向院学生会借来了带有“青少年志愿者”字样的帽子;因为开展暑期社会实践活动还是第一次,我们也是没有踏进社会的青少年没有什么经验,为了让活动开展顺利,我们第一天的活动主要是规划接下来这几天的活动。

首先我们规划路线,通过手机地图和百度搜索,我们找到一家位于xx科技大学南边的养老院。为了再次确认养老院,我们给养老院院长打了电话,听声音院长是位阿姨,我们向院长说明情况,希望院长能够同意我们去该养老院开展社会实践活动,院长热情的答应了,并为我们指明乘坐21路公交车到“车辆厂站”下车。我们感谢过院长之后,开始准备我们到养老院之后和老人有哪些交流,确定可以为老人们开联欢会,我们选择为老人们表演的节目,老人们生活的年代和我们有所差距,所以我们考虑的节目有:《天仙配》、《雪绒花》、《映山红》等红歌节目,最后我们还选择了我们在学校学习的健美操为结尾节目;最后,我们列写送给老人们的礼物,规划到此结束了。

二:活动进行

社会实践活动的第二天,我们第一次进入养老院,对养老院的环境有了初步的了解,也熟悉了到达养老院的路线,为后来社会实践活动的进行打下了坚实的基础;第三天,正式进行社会实践活动,但由于我们对老人们还不太了解,彼此都不是很熟悉,队员们都是未进入社会的青少年不会与不同的人交谈,第一次的相处很是尴尬。养老院阿姨为我们介绍了养老院老人的日常生活、家庭背景和患病情况,我们对老人们有了初步的了解使第四天的活动进行得很顺利,我们和老人们相处得很愉快;第五天天气很热,我们仍然进行暑期社会实践活动丝毫不畏惧闷热,老人们对我们越来越像自己的孩子,我们和老人们的感情越来越好,似乎成为了不可分开的一个大家庭,每天的分离大家都有些不舍;第六天社会实践中,我们举办了一个小型的联欢会,为老人们表演了我们之前准备的节目,丰富了我们社会实践活动的色彩,也给老人和我们一个很难忘的下午;最后一天社会实践活动,我们将前几天和老人合照的照片拿到照相馆给洗了出来,和老人们共同分享照片的喜悦之后我们最后一次举办了联欢,老人们也为我们准备了一首歌,最后一天结束,我们的暑期社会实践活动也圆满结束了,我们的社会实践活动受到了养老院院长及养老院义工的一致好评,工作总结获得了成功,队员们的努力都没有白费。

三:活动总结

本次暑期社会实践活动对我们启示很大,虽然第一天的规划很仔细,但是第二天仍然出现路线寻找的错误,可见规划并不只能看到表面的成功,要仔细确认过后才能保证规划无误;与人交往是门很大的学问,我们刚开始与老人接触的不适应和尴尬告诉我们应该学会人际交往,这是进入社会之前在大学里必须学会的技能;老人们其实不需要孩子们挣很多的钱给自己,老人生活了一辈子,什么样的东西都见过什么样的生活也都过过,老来最大的希望就是子孙满堂,陪着孩子们过完自己最后的日子,所以我们应该多花点时间陪陪自己家里的老人,不能把手机当成自己的生活,多陪陪他们,别让自己以后后悔。

四:心得感悟

现代社会缺乏了人情冷暖,很多人都忘记了人与人之间交往最基本的其实是爱,比起用手机交往的冷漠没有感情的交流,与家人坐下来聊聊天,陪老人们走走路说说话才是最温暖最长情的生活;家人永远是自己无限的力量,除了家,再也找不到一个舒适港湾让自己停靠,珍惜在家里与家人待在一起的每一分钟,让爱停在自己心里,永不褪色!

这次实践活动我们收获了老人们单纯的感情,个人简历这是我们进入社会之后可能再也不会遇见的情感,在养老院里,没有任何的目的性,老人们仍待我们像自己的孩子般,在这里我们也学会了与人交往将心比心,待人友好。

这次的社会实践活动给未进入社会的我们上了最好的一课,而其中最重要的知识点就是告诫我们在物质世界中请记住家人永远是你最坚强的力量,多陪陪他们吧,和他们在一起才不会迷失自己,才不会忘记人间最美的东西——那就是爱!

社会实践实践总结篇5

今年寒假,我准备和同学一起去打工,以便补贴生活,减轻家庭负担和提高自己的实际动手能。当我告诉父母说要去打工时,他们都感到惊讶。在他们眼中我还是孩子,平时又没有吃过苦,况且我还没有出过什么远门,历年过年都在家里玩,这次出去多么让人不放心啊!可是抱着锻炼自己的态度,也为了让家人对我放心,随舍友一起来到了舍友叔叔的公司—电白二建进行这次寒假的社会实践。

该公司在茂名,而我的家在韶关,可谓是山长水远的来到一个陌生的地方打工,心里有些许兴奋也有些失落,伤感。这是自己第一次在过年离家那么远去打工,而且还是过年,虽然可以做社会实践,可以打工赚钱,可以获取经验了自己很是兴奋,可是想到自己的爸妈,两人一定很希望自己能回去好好陪他们过年,他们一定希望我可以好好休息一番,自己不禁想落泪,自己也是很想陪陪家人的啊!

虽然是兴奋,可是“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的寒假和去年有很大不同。其实学校要求我们积极参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

由于是舍友叔叔的公司,他特意为我们安排了一些轻松些的职位。我的工作主要是负责材料的进出登记。为了做好工作,老板给我引荐了工地的项目经理。我让项目经理给我做了简单的上岗培训,经理给我讲了许多关于施工方面和安全方面的经验。随着经验的积累,我的工作能力提高不少,这些提高可以说对我是一个很大的帮助。每当一车材料运进来登记好,每当一天的工作结束,我的自信心也就无形中加强了。

记得打工的第一天,我都不怎么开口说话,和工地上的工人也没什么话说,很是放不开。同时很是想念自己的家人,他们会不会在担心着自己呢!寒假打工第一天的工作就在我的激情和疑问中结束。有的时候做得不好,老板还要批评你。冬天天气很冷,工地条件,伙食也不是很好,我有几次都想不干了,想回家,但我还是坚持了下来,认认真真做事。原来坚持下去,生活可以更加充实,原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好,都充实!

在我的打工生活中,我也明白了许多:在工地的管理中责备下级是不可避免的。责备也要用适当的方式,既要与工人打成一片,也要保持自己的威严。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的,可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

现在想来,寒假虽短,可是寒假的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一份财富吧。现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒暑假打工。寒期虽然只有短短的1个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

这次寒假的实践为期一个月,自己只在春节前后回了家,也让我充分感受到了打工的人过年不能回家的痛苦与无奈感,看着别人一家团圆时他们该是多么的伤心啊!春节时一家团圆的日子,每个父母都是想着自己的孩子能回家过年的,就像是《人在囧途》中唱的歌谣一样,“有钱没钱,回家过年!”家总是那么令人落泪,想起以前自己总在电视上看着打工的人一起在工厂里面过新年,好像他们挺开心的,和他们交流后才知道,原来他们那个时候是多么想念自己的家啊!如果有机会,他们一定要回去,见见自己一两年甚至三四年没见的家人,给自己的孩子买他们喜欢的东西,陪他们一起哪怕只是短短的几天也好,甚至是尽尽自己的责任。我回家过年的时候很是伤感,看着他们打电话回家的笑容,自己的心不由得揪了一下,愿所有的家庭美满幸福。

人总是要慢慢长大,要慢慢学会一个人,家是自己的避风港,可是我们正是风华正茂的大学生,更多的社会实践能为我们的未来添加“营养”,为自己,为家,为社会多做贡献。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我还深深的感觉到自己所学知识的.肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校学的终究是死的,知识不断在变化中,要活活的运用在实际中还需要我们用心,用脑的好好领会。这次社会实践也让我觉得自己还有好多东西要学,大学的时间不应该在睡觉和游戏中度过,要让自己的未来更加美好,自己一定要不断充实自己,不仅是自己的专业知识,别的很多方面都有我们要用心去学习的地方,成败在于自己的态度!

社会实践实践总结篇6

我们实践,我们快乐。作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,xx说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“xx”这样阳光的队名中贡献着自己,深入调查为家庭教育问题,充实假期社会实践,每个人都大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。有激动,有感动,有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外调研的队员被烈阳晒伤,汗珠早已浸湿全身的队服,还是辛勤地教导着学生们,亦不论每晚写心得,总结全天,为明日的工作准备到深夜。每日的支教,吃饭,调研,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是为了获得最真实的调研数据,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。

随着爱心支教、家庭调研、海边环保、探望空巢老人、维修电器、荧光夜跑、汇报演出等一系列活动的'结束,假期社会实践活动也落下帷幕,每个人在回想着这几天发生在我们身上的所有事情,少了那些青春的张狂,多了些踏实;少了那些青春的迷茫,多了些奋斗。“xx”这个词,不再只是一个队名,更多的是一种精神。当真真远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。

社会实践实践总结篇7

随着期末考试的结束,期盼已久的寒假终于来了。回到家里是一种久违的温馨气氛。在吃过晚饭后,父母问我打算如何度过这个寒假,一开始还没有什么具体的想法,后来决定去餐厅当服务员。作为一名大一新生,对缤纷色彩的大学生活充满好奇。在大学的第一个寒假里,我希望能有一个好的开始。对于我们学生而言我想这是一种磨练,因为在我国教育里学到的大都以理论知识为主,真正学到的实践知识却不多。理论加实践是最科学的学习方法。感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。于是,我开始了假期打工生涯。

第一天进去做事感觉很奇怪,因为以前一直是以消费者的身份进的餐厅,这次却是一个服务员。首先想到的就是要把心态调整好。

平时来餐厅吃饭时不觉得什么,来打工的才知道原来都不是那么简单,每个细节都要弄好。我第一天是试工,虽然很多不懂,但我很积极,很投入,老板还算满意,毕竟是我的社会实践第一步。尽管感觉很累,但过得很充实的。

我每天的工作时间是早上8点上班直到晚上8点。我们每天的工作就是在客人来之前把房间打扫干净,帮客人倒酒,换餐盘之类的杂活。一天下来到处酸痛,刚开始真有点受不了。虽说顾客就是上帝,但有时候难免会遇到纠缠的'客人。所以服务生的工作看起简单,但做起来还真是挺麻烦的。

通过这次社会实践,我找出自己的不足和差距所在。也明确自己在社会上的地位,为自己积累了一些社会经验。

同时也总结了一下餐厅在经营方面的漏洞。

在客流的高峰期时,工作质量下降。这是由于工作量较大,服务员行动快慢,主厨急于将菜快速送上等所致而影响了菜的质量与口味。想要解决这一问题,要打造厨房完备的团队,根据各部客流的大小。精确安排各个工作的认识。

通过这次社会实践我也认识了自己的很多不足,也学到很多在课堂上学不到的东西,这个寒假过得很有意义。在今后我还要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识更多,使自己未踏入社会就已体会更多方面。

社会实践实践总结篇8

20xx年暑假我们一行九人赴安徽西递进行暑期社会实践,实践主要分为学校实况调查、访谈校长及教师、维修电脑、教师信息技术能力培训、教学经验交流、走访学生家庭、趣味课堂等。短短的七天社会实践时间,让我收获颇丰,仔细盘点而来,有以下几个方面:社会文化风土人情、农村教育问题、教学设计、沟通交流等。

我是一个长年呆在北方,从未离开过北方之地的人,初来皖南触目所及都是流水人家、白墙灰瓦,山清水秀之地,人杰地灵。所居之处采风楼取名自“博采众长,风华正茂”,该处主人乃苏州人也,琴棋书画样样精通,热情好客。在安徽西递的这几天,接触到的校长、老师、学生、家长无一不是热情好客,多才多艺的。让我们体验到了质朴的民风,儒雅的气质。西递的古民居透露着时代的沧桑,刻着明清文化的印记,彰显着徽商文化的特色,震撼着每一个前来观望的人的心。不禁让人感慨,如此具有文化底蕴的古村落,为何教育却比较落后呢?在古宅中往往都有“惟有读书高”“读书好经商好效好便好”,可见自古以来此地就是重教育,然而近几年来教育水平却呈下滑趋势。探其原因,自20xx年世界文化遗产申报成功之后,暴富心理使得人们过度追求经济效应,却还没到反哺于教育的程度。而教育却是立足之根本,国家大计。

我们在学校中所学到的都是理论知识,养成了眼高手低的坏毛病。社会实践是一个走出学校认识社会的通道。日常的学习生活中,学到了很多关于教育学理论、新课程改革、农村远程教育等,但这些都是书本上的知识,到了实际中才发现完全不是这回事儿。在实践过程中,我们调查了当地农远工程的实施情况。发现现实不容乐观,设备在20xx年都已经配备完毕了,但是由于年久失修,设备都处于瘫痪和半瘫痪状态。各项政策比较完善,但在落实过程中出现了很多困难。首要的问题就是资金分配不足,造成了设备坏了之后无法检修,从而不能使用就一直闲置。其次是教师技术水平不高,无法满足信息化背景下的对教师的要求。义务教育在国内开展了数年了,红红火火的一片大好光景。然而这次实践中访谈教师所得,由农村中小学教育来看,义务教育的质量始终无法上去。究其根本,一是近几年农村学校优秀生源大幅降低,偏远地区学校进行合并,生源良莠不齐,不好管理;二是九年义务教育取消了留级制度,所有学生不论成绩优劣、知识水平是否达到都可以直接升级,使得教学组织和管理无法正常有序的进行;三是学校合并之后,学生及老师住址与学校距离太远,阻碍了教师和学生、学生和学生之间的交流沟通,不利于家校共建。时间的'过程使我深刻的认识到,我国的农村教育负累太深,教育工作者任重而道远,必须坚持教育理论与实际相结合,并且更好的服务于基层教育。

大三上学期我们学习了教学设计这门课,课堂作业也设计过一门课程,但总感觉处处掣肘,分析不到位,有一种无法落到实际的感觉。在实践之前,我们进行了详细的分析、设计过程,自我感觉万事俱备了。只是到了实地进行真实的考察调研之后,就意识到需求分析和学习者分析做的不到位,有些想当然。真正实施的时候,形势突然发生了变化,原本定为四天的培训压缩为一天,接收到这个信息的时候我们一下就慌了,开始压缩内容。一起重新做需求分析,将老师们认为最重要的知识点提取出来,言简意赅的把信息传达到、说明白。紧锣密鼓的备课,使我们充分的认识到前期工作不足将会导致面临紧急情况时手足无措,非常的被动。在讲课的过程中,忽略了成人学习者的特殊性,也忽略了教师具有充足的教学经验的特征,这就体现在教学时缺乏必要的互动,教学内容没有联系教师的工作实际。教师们聚精会神的听课使我们倍感欣慰,但也有些老师昏昏欲睡。从我们自身找问题来看,我们尽量的调整了培训内容前后之间的关联性、难易程度以及先后顺序等,并穿插娱乐活动和课间休息。但老师们有些还是提不起兴趣。我深刻的反省了教学设计的各个环节,发觉之前的设计很多都经不起推敲,偏于理论化而脱离实际了。也体悟到了老师所说的教学设计中需求分析的重要性。经此一役,我认为教学设计的过程就是一个目标达成的过程。首先要经过准确的需求分析制定教学目标,进行学习者分析之后对教学内容进行分析、筛选,教学策略的选择要结合以上分析内容,教学过程中要注意师生互动,调动课堂气氛。

我们为小孩子们准备了趣味课堂,但由于之前准备不足并且对现实缺乏了解。在设计过程中一度遭遇瓶颈,裹布不前。我们分析了学生组成,发现一到六年级都有,如果讲授学科内容则众口难调,初步定为以活动的方式开展。想游戏、想活动的过程缺乏一定的目标,有些盲目。老师后来点醒了我们,做什么游戏不重要,重要的是游戏体现的教育思想。沿着这一思路我们终于顺利完成了设计工作。第二天的教学过程也比较顺利,但出现过冷场的问题。反思趣味课堂的设计及实施过程,有几点需要注意:前期准备必须充分、信息传达要到位避免三人成虎、设计要围绕目标开展。

无论是访谈校长、走访学生家庭、教师培训、趣味课堂等,每一个过程都需要良好的沟通能力、交流能力、信息传递与表达能力。在学校中,我们接触到的都是同学,更多是同一专业的同学日常对话是平等的,并且是在同一话语体系,交流起来非常方便。但是在于教师对话时,由于身份的不对等,所掌握信息的层次不同,交流就会有一些困难。就如老师们就以为我们教育技术专业就是计算机专业,专职计算机维修工。其实并不是这样的,在平时学习中计算机硬件方面也是我们很少涉及的,所以就常遭遇尴尬,别人叫我们帮忙修电脑我也只能略懂皮毛。在交谈中我们要尽量的避免使用教师听不懂的专业术语,谈及教学经验时我们要虚心求教。对于小学生要用他们喜欢的说话方式,照顾到小孩儿活泼好动的特征。

经过这次暑期实践,强烈意识到要学的还有很多,现有知识储备尚不足以应对瞬息变化的社会。作为学生,身上的书生气太重,要将自己的毛病留在校园而不是带到社会上去。也让我明白,脚踏实地的做事很重要。在学校中进行理论积累的同时更要加强社会实践,坚持理论与实际相结合。同时,坚定职业信仰,抓住机会提升教师职业技能。

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