写作文也是一个审视自己思想的机会，通过文字的整理，我们可以更清晰地认识自己的观点，作文锻炼了我们的思维，激发了创新的火花，让我们敢于提出新颖的观点，下面是职场巴巴小编为您分享的b级考试作文优质7篇，感谢您的参阅。
b级考试作文篇1
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是120分，生物和地理总分都是30分，历史总分50，总分70，额，我的成绩如下：语文104，数学89，英语106，地理25，生物29，，历史48（我最满意的一门）可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名，我呢？连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一个立足之地呢?
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
b级考试作文篇2
一次次考试，是我最紧张的时候，今天下午在学校就进行了每周一考的活动，就是说，每一星期都要考一次试，这使我感到，毕业的紧张心情。
期中考试，因马虎丢了分，这一次语文考得差不多，数学没有做完，索性的就交了，当我正在思考应用题的.时候，有人来说：“老师，该收卷子了。”这一刻，我眼泪都要流了出来，“为什么啊？还没做完就收，这么烦人干嘛呀？”收过以后，本以为不考了，正要上楼的时候，老师说：“你们干嘛去呀？再过一分钟就要考英语了。”“啊，英语老师说明天再考的啊？真烦人。”
本来因为数学考得不好的我，又听到要考外语，更生气了，眼泪直接流了出来，同学都问我咋了，我就说数学卷子没写完，她们也说没事，我也没写完啊？可是我一道填空没写，一道选择没写，两道应用题没写，还有两道应用题是错的，我更伤心了。
多希望我可以看看发卷子之后啊，再有一星期，就要去老一中进行小升初考试了，以我现在的成绩行么？虽然我买了两套卷子，但有一套在有两张就做完了，我还得再去买一份，还有半个月才毕业，难道毕业前，我要以学习不好而毕业，之后有遗憾么？我不愿意，我现在要好好的做卷纸了，要认真做好考前准备，希望这一次可以考进全县前120名，这样就可以进宏志班了，进了宏志班是保送你上高中的。
我现在是真的有点紧张了。
b级考试作文篇3
那是一场考试，一场平淡的考试，却给我带来了太多.....
记不清是小学的几年级了，小学的我平淡就像一粒石子在反射着太阳的光，平淡的我，平淡的成绩，平淡的有时会使人忘掉我的存在。于是我就把目光放在了课外书籍上。什么《安徒生童话》啦，《鲁滨逊漂流记》啦已看过许多遍。我开始没日没夜的“嚼”书，日日沉浸在主人公奇幻的冒险中，幻想着自己变成书里的人物，与账主人公一起冒险。于是我经常一个人发呆，同学们便更加疏远我了。日子一天天过去，在临近期中考试的一节语文课上，老师提及《鲁滨逊漂流记》，我一下就来了兴趣，可惜老师只是提了一下便过去了，意犹未尽的`我犹如一个饿极了的人只吃了一小块面包一样并不满足。于是我又在课上思绪飘出千万里，追随鲁滨逊历险去了，慢慢的我感到身体很热，脸上火辣辣的，很不舒服，慢慢的就伏在桌子上睡着了......
再一次醒来已是第2天中午，我正躺在医院的病床上，床边守候的是我的妈妈。从她蓬乱的头发和脏脏的衣服可以看出，她已经守了我一夜了。环视四周，晚上睡觉爱踹被的我身上的被子捂的严严实实，旁边的小桌子上满是水果。还有一个饭盒，我小心翼翼的打开来，里面是粥，明显可以看出热过多次的粥，此刻我的眼睛湿润了...后来问过妈妈才知道，当天我发了高烧，并检查出肺部有感染的迹象，叙事经过妈妈悉心的照料，出院时也是一个星期后了。
载着满满关怀的我回到教室时，期中考试已经过去好几天了，看着同学们拿着高分卷子在讨论卷子如何如何简单，老师也只是讲卷子并没有理睬我，我的心里像打翻了五味瓶一样难受，我趴在桌子上想休息一会儿，一位同学朝我走来，轻轻的敲击我的桌子“同学，好点了没？这些天的功课都拉下了呢。我帮你补习吧！”我木然的点了点头，这是我才发现我周围还有很多我和他们很生疏的同学，这时我才明白，同学们还是关心我的，眼泪又一次掉了下来.......
虽然我错过了这次考试，但它却让我收获了很多......
b级考试作文篇4
每个人，在自己的人生中，在自己的一日中，都会有选择方向的时候，有些人会走出困境之中，而也有人会在这困境中迷失方向。
每个人，在自己的人生中，在自己的一日中，都会有选择“方向”的时候，有些人会走出困境之中，而也有人会在这困境中迷失方向。
一日明媚的阳光照进班级的桌上。还没吃完水果的我感到一身疲惫，一想到中午的作文考试就感到一股凉飕飕的恐惧感。十一点五十五分了，大家排好队，直奔考试的`地点。
作文纸、题目下发了，原本紧张的气氛加强了几许。“当我面对什么的时候”，我读完这个全新的题目时，不由地冒出几滴冷汗。“什么的时候，什么的时候!”我百思不得其解，看见别人已经写了三行的我，又一次紧张起来，终于我脑子里挤出了一个题目，便开始动手写。一时间一点点过去，我的字数却始终在半页的纸张上徘徊。突然，钟老师说：“距考试结束还有半堂课的时间。”我开始绝望，开始放弃，脸上写满了绝望。心里却还存着一丝希望在支撑着我，它对我说：“陈希童，勇敢起来，你一定能在规定的时间里把作文写好。”这句话一下子鼓励了我，让我的心瞬间充满希望，让我一步步走向正确的方向。教室里的太阳光越来越亮。
同学们，你们也有像我的这种经历吗?你会怎么走下去呢?也许我们当时都不知道答案，但是我们可以，鼓励自己，战胜困难，收获属于自己的成长。
b级考试作文篇5
我们班在星期四考试后的情景，我们真不敢相信那是我们的试卷。
考试过了一天后，我们就来到了教室，我看到了我们的马老师在讲台上面生气地瞪着我们，我就知道有不好的事情会来到我们身边。
于是，我刚坐下，老师就生气的大骂道：“你们看看，你们这群没有良心的孩子。你们考试竟然没有上90分的，全部都是70多，80多的都没几个。你们语文老师辛辛苦苦的教你们，你们就用这一点点的分数来回报给语文老师！”
老师越说越生气，脸上的青筋都爆起来了。语文老师走过来，我们的同学们吓得直哆嗦。老师说：“马老师，这些不及格的，全部都在我的班里面，你看着处置。”说罢便潇洒地一甩手走了。留下了可怕的'老师和可怜的我们。老师当时特别的气馁，我们连新生也考不过，我的心里特别的忐忑。
没过两分钟，语文老师又来了，只是站着，没说一句话。来了，马老师开始发话了：“都给我背基础训练，好好背，大声背。听到没有？”
随后老师清了清嗓子补充说：“六年级的李书梅老师，以前带六年级的，她就让她们班背基础训练，她们班的人语文就没有下过九十五分以下，所以我也要让你们背。今天，以后，每天都背。”
我看到了我们的语文老师眼圈红了，黄老师一定在办公室哭了，要不然黄老师的眼圈不会是这个样子。下次一定要考好，不能再给我们班丢脸了。
唉！考试过后班里的气氛很是紧张，有些让人窒息。
b级考试作文篇6
期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：
本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
改进措施：
1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。
b级考试作文篇7
“咚咚咚”教室外面传来一阵脚步声。
向门口望去，是王老师带着一沓雪白且耀眼的试卷走了进来。“考试！”随着王老师一声令下，考试开始。同学们刚拿到试卷便奋笔疾书：有的边咬手指边动笔；有的把头埋的低低的；有的嘴巴边嘀咕边写。我看了一下试卷，嗯，不难，就写了起来。
“嘿哟！这题……”我手一拍脑门，看着试卷的一处，右手玩转着笔，左手撑着半张脸，眼睛盯着那一道题，眉头拧成了一团麻花，硬是啥也没想起来。啧，这一题应该用原文回答，还是另选其它呢？不对，它没有给原文。我暗自琢磨。
教室里安静极了，只听见“沙沙”的作答声和“呼呼”的.风声。环顾四周，老师那锐利的目光袭来，我又继续思考难题。
“哦……好烦！传纸条不行，作弊可耻！再仔细想想啊！”我敲打着桌子，看着那一道题空落落的，竟有些“心疼”？突然，我的脑袋里冒出了这样一段话：“就像数字家华罗庚说过的，科学的灵感……”我抄起笔就往试卷上填，笔在试卷上舞蹈，潇洒自由，简直是“神笔”。看着满满当当的试卷，看着“神笔”踩过的痕迹，不错！真不错！
“收卷！”王老师的声音伴随着下课铃声响起。我心满意足地坐在位置上，有些高兴和得意，这次考试也不难嘛！
没几天，试卷下来了，鲜红的九十七分展现在我面前。我高兴地蹦了起来。这真是一次轻松又令人愉快的考试——相信自己准没错！
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