上学期少先队工作总结5篇

工作总结是一个自我评估和提高的机会，可以帮助我们发现自己的优势和发展方向，结束工作后，我们可以通过写工作总结来总结自己的经验和教训，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的上学期少先队工作总结5篇，供大家参考。

上学期少先队工作总结5篇

上学期少先队工作总结篇1

一、以组织建设为依托，少先队工作基础进一步巩固

1、抓好学校建队工作，组织建设不断完善。按照“五有十率”的要求，建立健全了各级少先队组织机构。全县目前共有少先队员6万余名，少先队大队10个，中队450个，建队率100%;少先队辅导员配备率100%。

2、阵地建设不断加强。少年儿童技能训练、少年军校等少年儿童课外活动不断增加，队室建设水平有了显著提高，少先队鼓号队由城镇向乡村普及，红领巾广播站等少先队活动阵地在学校不断发展。目前，全县各镇中心小学都建有较为规范的队室。

3、加强少先队辅导员队伍建设。辅导员是少先队工作中不可缺少的一支队伍，辅导员的综合素质直接关系到少先队工作的成效。为此，我委与教体局、学校三方都很重视少先队辅导员的配备和培训工作，把工作能力强、有干劲、有活力的年轻教师安排到辅导员岗位上，有的学校还开展了辅导员竞聘。经常性的组织少先队辅导员进行交流，有效的提高了少先队辅导员的整体素质，为我县少先队工作的开展打下了良好基础。

二、以感恩教育为载体，抓好少先队员的思想教育

1、开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的`世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。利用“学雷锋活动”、“志愿者活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

2、开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情，回报父母养育之恩。如“三八”节那天，实验学校大队部要求每位队员为自己的母亲端一杯热茶，做一项家务事以感恩自己的母亲。

3、开展队员向老师献真情活动，自选“八个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情，感激老师的教诲之恩。

4、开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进队员之间的友谊，感激同学间的爱心相助。

5、开展爱护自然，爱护环境活动。在每年的3.12 “植树节”，组织少先队员主动种一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为，感恩自然的赐予。

三、开展少先队实践活动，加强体验教育

1、开展献“爱心”活动，陶冶了少先队员的情操。开展“捡一张‘爱心’纸、一只‘爱心’塑料袋、一个‘爱心’瓶和节约一粒米、爱护每张桌、爱惜每把椅子、爱护每块玻璃、爱惜每张床、珍惜每株花草树木”，涓涓细流汇成波浪汹涌的江河，平凡的小事培养了少先队员良好的卫生习惯和环保意识。看到地上有纸屑能主动捡起来，风雨来了马上小心关好窗户，晴得长了主动给树木、花草浇水……热爱集体、爱护公物已成为少先队员的行为习惯。

2、积极组织开展以服务新农村建设为主题的社会实践活动。各校少先队普遍组织少先队员参加“三清三改”活动，发放新农村建设宣传单，开展以新农村建设为主题的讨论活动;有的学校少先队学习借鉴好的做法，针对不同年龄阶段，分年级开展“养成好习惯，争当文明人”主题队会活动，培养他们卫生健康的生活习惯，把良好习惯带回家，带回农村，发挥他们在新农村建设中的特殊作用。

3、开展以“关爱留守孩、关怀贫困生、关心后进生、关爱农民工子女”为主要内容的“教育关爱工程”。在全县各小学按照县少工委和县教体局的统一安排，结合实际，积极深入的开展了以“关爱留守孩”为核心的“教育关爱工程”，建立校外“一组、一员、一中心”机制，延伸学校教育功能，组织以屋场为单位的学习小组，组织班内学生开展结对，开展互帮互助活动。在活动中各校少先队辅导员深入农村、深入家庭送温暖，得到普遍好评。

4、开展“在没有雷锋的日子里”的活动，强化了队员的道德意识。各校的少先队员们多次自发组织打扫主要街道，清理周边的卫生死角，帮助孤寡老人砍柴，帮他们洗衣服。通过身边的活生生的事例，强化了队员的道德意识，有力推进了校园的精神文明建设。

5、学《经典》文明礼仪。“百孝敬孝为先”一切感恩从孝敬父母开始。实验学校大队部率先在全县实施学《经典》促文明礼仪教育。每天半小时的晨读校园充满着《论语》《》的声音;学了《弟子规》更有礼貌了，更懂事了，向师生问好的多了，吵闹的少了。大队部每周评出十个“文明中队”，每月评出二百名“文明之星”，每学期评出一百名“校园之星”，让他们成为队员们身边的榜样。

6、创建“小交警中队”。实验学校积极开展“少年儿童平安回家”活动，增强少年儿童的自护自救能力。学校花大力气抓好排队放学工作，要求学生放学回家排好整齐的队伍，强化学生的交通安全意识，避免意外事故发生。各中队按不同的回家方向将学生分成若干小队，配予“安全小黄旗”，选最远的同学担任路队长，负责执旗并管理好本小队纪律。成立实验学校小交警中队，在各交通要道设立“小交警监督岗”，对各中队排队放学情况作详细记录，并将情况及时反馈到各中队。如今，每到放学时间，xx县城再也看不见学生在马路上乱窜的现象了，实验学校排队放学的队伍与小交警们成为了xx县城一道亮丽的风景线。

三年来，我们紧紧围绕抓基层、打基础、抓落实的工作思路，团结带领全县少年儿童和广大少先队工作者求真务实、开拓进取，取得了我县少先队工作的新发展。但我们也看到存在的问题，与市少工委的要求和先进县市还有差距。面对新形势、新任务，我们将积极探索，不断创新，努力使我县少先队工作百尺竿头、更进一步，以实现我县少先队工作全面活跃、全面发展、全面提高。

上学期少先队工作总结篇2

半年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

一、做好学生的思想工作。

自从接手这个中队，一开始我便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。

二、充分发挥班队骨干作用。

学期伊始，我就选好了队干部，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如陈欣仪，谭树鑫，翁泳，陈燕洁李雪萍，陈瑞烽等。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的'中队活动。如：充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等。

四、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画等等。

总之，半年来我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们三（2）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩。

上学期少先队工作总结篇3

一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、坚持从爱入手启发教育队员

热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的`队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

二、实行管理民主化、细致化

要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

三、注重安全教育

做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、h1n1流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。

四、开展形式多样的中队活动

中队委员竞选活动

设立图书阅览角，建设书香班级。

开展防震减灾视频观看学习活动

文明礼仪我先行系列活动：

1、“校园十大不文明行为评选活动”

2、“文明礼仪歌谣诵读比赛”

3、“文明礼仪小故事比赛”

4、“红领巾社区快乐文明行”

5、“班级文明形象大使评选活动”

上学期少先队工作总结篇4

本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培养学生能力，使校风、班风大大好转。第二，积极开展以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成绩。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。

2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好习惯的养成。

二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达能力。（四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音）

三、积极开展适合队员的少先队活动

少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。

（一）“万家齐参与，同心迎接奥运”活动

1、分月开展相应的创建活动

上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。

三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动）

四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果）

五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节）

六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展示）

七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法）

2、参与《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动

本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的.征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。

上学期少先队工作总结篇5

随着时间的转移，一学期已经结束。回首本期的工作，喜忧参半，现将本学期的工作总结如下：

一、思想教育方面。

少先队工作重点以教育学生为主，他们的成长需要不时地进行爱国主义思想等教育。虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下，取得一点成绩但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象，这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。

二、活动方面

开学伊始，根据学校行事历及校委会的研究制定了各种活动计划，有些活动是不折不扣的举行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活动未能如期举行。现总结如下：

1、《迎奥运促和谐》征文活动。在第五周开展了此项活动，学生以真挚的情感，激情澎湃的文字表达出了奥运在心中，同时也提高了写作水平，从而又增强了一种爱国情怀。

2、朗诵比赛。在第八周举行的此项活动，旨在提升学生的朗诵水平，增强他们的阅读能力，提高语文水平。

3、硬笔书法比赛。通过此项活动，学生的书写能力有所提高。

4、优秀作业展览。这是计划中的第四项活动，遗憾的是此项活动未能举行。由于农村示范小学的验收，临时校委会决定展板用在“幼苗”上，但后来也没有把此项活动补上来，造成了大多数学生作业依然不够认真、工整。

5、庆“元旦”美术作品展。小学生全面发展，绘画能提升他们的审美情操，如期举行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。

6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的，但由于种种原因未能举行。本学期的第20周安排了此项活动只有六（1）班的名10同学参加，其余均弃权。